第一次月考试卷分析

时间:2018-12-01 16:24:37 作者:ligxhyttli 资料来源:网络

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第一次考试卷分析


本学期的第一次月测查结束了,现对这次试卷考试情况做如下析:

一、试题分析:

本试卷充分依据新课标精神,注重体现新课程的特点,尊重教材,以学生为本,兼顾了各类学生的差异;重视对基础知识和基本技能的考查;题型设计新颖,容量适宜,难易适度。通过检测,不仅了解学生的掌握的情况,更主要的是导向了以后的教学。

二、试卷完成情况与分析

1、总体情况分析:班级总人数:x人;优秀率x%;及格率x%;90分以上x人;85分以上x人。

2、从考卷中发现的问题

1、 学生基础参差不齐,加上平时记忆方法欠佳,导致词语不会写。

重视积累,就等于给了学生一把学好语文的金钥匙,语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟,遇到一些较灵活的题,就感到束手无策。

2、综合能力薄弱

由于学生平时学的知识较规范,缺乏对知识整合的处理,故失分较多。本次考查的内容不仅涉及基础思维训练,还考查学生对短文内容的理解能力。由于教学中对学生知识的归类和整理的训练相对少些,导致学生对综合性试题缺乏独立分析。

3、作文能力欠佳

基础知识不牢固,词汇量较少,作文对于他们来说是一大难题。本次作文为写景的作文,要求学生选取四季中的一个季节进行描写,学生想象力不够丰富,基本功不够扎实,表达欠生动。最主要的是很多同学没有准确的把握文章主题,很多同学写成了季节里发生的事情。可见在这方面,我班学生还是较为薄弱。在今后的教学中我更应加强对学生想象力和语言的训练以及对文章主题的把握能力。

四、今后的教学反思

从试卷的方向来看,我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进:

1、立足于教材,扎根于基础知识。教材是教学之本,在教学中,以教材为本,根据学生的实际情况着重夯实学生的基础知识;又要在学习基础知识的基础上,紧密联系周围生活,让学生在语文中体会生活,在生活中学习语文,激发学生学习语文的兴趣。

2、在教学中注重学生学习方法和习惯的培养。在平时的教学中,应尽可能地为学生提供方法给学生创造自主学习的机会。尤其是在阅读教学中,要让学生的阅读能力得到充分的展示,

让他们自己来分析课文,感受课文的情感和道理。同时进行强化训练,两者相结合,让学生熟能生巧。

3、多做多练,切实培养和提高学生的解题能力。让学生展示做题的过程,做题时也许他们不一定会错,但有时他们是凭自己的直觉做题,没有思考,纯属猜想。

4、多看课外书籍,拓展学生的知识面,培养学生的写作能力,积累一定的词语,掌握写作的基本章法。

5、关注过程,引导探究创新。语文教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能,而且要着力引导学生进行自主探索,学生能思考问题并能提出问题。

五、总结

纵观整体,通过这次考试能够全面掌握每个学生的学习情况。下个阶段,根据每个学生的特点,因材施教。

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