九月语文试卷分析

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

九月语文试卷分析

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九月语文试卷分析

九月份,18个学习日,两个单元的学习,两次检测。

    本学期检测采用资源库的试题,题型与高段年级一致。从两个单元检测看,孩子们成绩不够理想。究其原因,可以概括三个方面。一是不适应,二是没掌握好,三是答题时不够静心。

    对试题不适应主要体现在基础部分。基础部分其实不难,难的是考题考的是孩子们灵活运用基础知识的能力。告诉你这是一个有语病的句子要你改正,百分之九十的孩子都能做对,但这样的题目在高段年级很少会这样考你,他考你的是:请你找出四个句子中没有语病的那一句。同一个考点换种考法,因为语病的表现有很多种,比如缺少主语,比如用词不当等等,做这类题目就要求你根据你所掌握的有关语病的知识,先对各题进行判断句子表达是否正确。孩子们缺乏对这类题目的练习,缺少答题经验,容易轻易做出判断,错误率就会很高。

    知识没掌握好,是试卷失分的主要原因。一种状况是一知半解,很多孩子都把自己一知半解的状况当作完全掌握。比如背诵。孩子背诵过关了,试卷中填空题却又错了,原因就在于他会背却不会默写。有的背诵了又默写过订正过了的,还错,说明孩子错误的地方还是没有真正记住。另一种状态是完全不懂,孩子的理解能力达不到答题要求,或者是孩子的积累不够。

答题不够静心,也就是家长们经常会说的“粗心”。不够静心从孩子的试卷上随处可以发现,例如,题目要求是“把句子抄到横线上”,百分之五十以上的孩子是写序号,因为前面几题都是写序号;比如,第二篇阅读第一题把错误的读音划掉,有的孩子做成了在正确的读音上打勾,也有个别孩子甚至把这题给忘做了,因为这题紧挨着短文;再比如孩子们经常会犯的一种错误,如果题目中出现“哪些”字样,那么答题时答案必须在两个以上,很多孩子就会只写一个答案。

对题型不适应的问题,相信几次练习下来状况会有所改善;知识掌握的不够扎实,除了课堂上教师多盯多抓,更需要家长一对一的个别辅导;而静心的问题,既是习惯问题,也是状态问题。整个9月学校活动不断,加上暑假的懒散状态依然存在,很多孩子心思未能全部集中在学习上。这种状态也很大程度上影响到了孩子的听课和作业,导致对知识的掌握不够扎实。

 

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