一年级下册数学第五单元《人民币》试卷分析

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

一年级下册数学第五单元《人民币》试卷分析

文 章来源
莲山 课件 w w
w.5 Y k J.COm 一年级下册数学第五单元《人民币》试卷分析
 
这个单元学习的是《人民币的认识》。这个单元的知识和认识时间一样,历来是孩子认识上的难点。虽然试卷上的题型在平时的练习中都已经大量练习过。但是考的结果应该说还是不很理想的。
这次测试主要考查的是第五单元认识人民币的单位元、角、分,及各种面值的人民币;知道1元=10角,1角=10分,并会进行单位之间的换算,比较大小和简单的计算。
一、测试情况如下:
分数段
100
99-90
89-80
79-60
60以下
人数
4人
8人
10人
16人
7人
二、具体分析:
第一题:认识人民币,填空。
        这题出错的不多,面值看似都认识。
第二题:计算
其中有几道:1元6角+4角=(   )角=(  )元
            4元2角+8角=(   )角=(  )元
            2元4角+8角=(   )元(   )角
            5元9角—1元4角=(   )元(   )角
这里总共有34学生不同程度的出错,不能很好的观察单位,比较容易对错数位,扣分的较多,一些优生也出现同样的错误。
第三题:看面值计算,有10个学生对超过10角不能很好的化成几元几角,以致出错。
第四题:判断题。这类题型第一次出现,学生一看就在那里问了,最容易出错的还是第3题:一个铅笔盒的价钱是8角,学生好像没有看见那个“盒“字一样,都选择是对的。
第五题:比大小。让孩子把两边的单位换算成一样的单位再比较大小。如果两边数字一样,就比单位的大小。可是在做题时,很多学生都没有将单位化成一样的,只看数字,出现了很多的错误。
第六题:给下面的数字找出合适的单位填一填。
其中一题:一张公共汽车票是1(    )。有21个学生写的都是角。
第七题:换人民币。出错的不多,只有极个别的。
第八题:小小售货员。
1、我付给营业员阿姨5元,买了一把牙刷4.80元,应找回(   )角。
这里有31人都回答错误,学生对于这个4.80中的小数点,不是很理解,虽然在课中也有多次提醒学生,出错的有这么多学生,说明在上课中,学生没有很认真的在听讲。【这题也是一个难点啦】
2、我付给营业员阿姨1元,买一块橡皮擦0.50元,应找回(   )角。
这题都没有那么多的学生出错了,对于1元=2个5角之类的,学生都能很好的掌握,像上面那题,是比较难。
第九题:解决问题
前面3道,学生都回答的很好,第4小题:一瓶墨水比一支钢笔贵多少?
正确答案:5元6角—4元=1元6角
学生都把5元6角化成56角,4元呢又没有什么变化,减掉之后都变成了52角,有27人出现错误,其中有些是写对算是,答案错了。
第五单元的学习,就这样结束了。回想起来,这部分知识看似简单,实际上并不容易。究其原因,我认为最主要的是学生的生活经验不足造成的。再加上这次的考卷的难度有比平时的练习难度都要大些,有些学生虽然认识人民币,但是由于年纪小,没有真正的买过物品,不知道如何花钱,找钱。生活中的购物情节,在数学知识中又意味着什么,有的孩子不清楚。我们的对策是积极让学生体验购物活动,在活动中,进行简单的计算,在收银台进行验证。以此加深对数学知识的理解和掌握。
 文 章来源
莲山 课件 w w
w.5 Y k J.COm