《大年夜三城记》第13、14题试卷分析

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《大年夜三城记》第13、14题试卷分析

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《大年夜 三城记》是一篇富有文化内涵的叙事散文,作者李伶。这篇文章充满时代气息又贴近现实生活,蕴含着作者对人生的深刻思考。考点主要体现在“对文章内容的理解与概括”、“体会和推敲重要词、句、段在语言环境中的意义和作用”等方面。文章共设置了五道阅读题,满分20分。第13、14题总分9分,平均分4.9分,得分率为54.4%,得分偏低。
第13题为“阅读下面的句子,结合文章内容及链接资料,回答括号中的问题。”总共4分,每小题2分。第一小题“念着遥远的另一头,心想:世界是平的吗?(作者心里想的究竟是什么?)”答题的过程中,不少同学没有结合文章内容联系上下文来理解,而是仅从这一句话出发,在这句话上纠结徘徊,最后的答案五花八门不着边际。其实文章第三段不厌其烦地叙写了半夜至凌晨时上海浦东机场热闹的春节氛围。认真读过文章后,承接第三段而来,作者提出“念着遥远的另一头,心想:世界是平的吗”这样一个问题,无非是产生了“巴黎的大年夜是否也和上海一样的热闹”类似的思考。第二小题“世界是平的”的意思,相对于第一小题来说,具体答案能从链接材料里直接找到,正确率比第一小题高很多。
第14小题问“文末写到‘手机里的世界在一头热闹的同时,一头却平静如水,你需要的是哪一种生活?’你认为作者需要的是哪一种生活?从文中找出两条依据。”这道题题干表述规范准确,指向明确,部分同学因审题不清、阅读不深而痛失得分。题目明显问的是对于“热闹的生活”或“平静的生活”,“你认为作者需要的是哪一种生活?”不少同学答非所问,呈现出“慢节奏的生活”、“与家人一起团聚的生活”、“现实生活中的生活”等等这类;还有先回答自己喜欢哪种生活及具体原因,再回答作者喜欢哪种生活及原因,导致不该有的答案占了答题卡大量空间,而正确答案无法书写完整,最后答题不全这类;还有少数同学懒得要命,不去具体阐明原因,而是说“第五段第一句话”、“第十段最后一句话”以及写几个字就使用省略号来代替要明确表述的内容,虽答题的点是对的,答题却极不规范,失分十分可惜。
此外,第14题有将近四分之一的学生选择了“平静的生活”这个答案。阅卷之前多次就参考答案与组内组外各老师商量,大家认为文中作者重视亲情、重视年味、盼望沉浸在过年的热闹中等等,字里行间无不蕴含着对热闹生活的盼望。选择“平静的生活”的学生,可能没能通观全文,从而思考片面导致答题错误。
第13、14题有一定的难度,不是靠掌握一点答题技巧就能获得高分的。中考现代文阅读,考察的是学生的阅读素养,即理解能力、思维能力、表达能力、鉴赏能力、审美能力,这就要求我们教师在平常的现代文阅读教学中,慢下来,静下来,读进去。“套路”、“阅读”两不误。文 章来源 莲
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