2018三年级语文下册第一单元期中考试辅导资料

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2018三年级语文下册第一单元期中考试辅导资料

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2018三年级语文下册第一单元期中考试辅导资料

   第一单元
第一课:燕  子
1、会写的字:
燕----燕子  燕窝  燕麦  海燕  大雁
       环肥燕瘦(形容女子体态不同而各有其风韵。也比喻艺术作品风格流派各具特点,各擅其美)
聚----聚集  聚拢  聚会  团聚  欢聚  聚集  聚散  聚精会神  拿取
     物以类聚(同类的东西聚在一起。指坏人彼此臭味相投,勾结在一起。)
增----增加  增长  增补  增强  递增  增添  增减  赠送
     与日俱增 ( 随着时间一天天地增长。形容不断增长。)
掠----掠夺  掠过  掠取  抢掠  原谅
     浮光掠影 (浮于表面不深入)
稻----稻子  稻田  稻谷  水稻  稻草  舞蹈
尖----尾尖  尖刀  拔尖  脚尖  尖锐  尘土
     风口浪尖(比喻激烈、尖锐的社会斗争前哨。)
       眼尖手快(眼力好,动作快。)
偶----偶然  偶尔  偶数  偶遇  偶像  木偶  玩偶  遇见
     无独有偶(独:一个;偶:一双。不只一个,竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。)
沾----沾水  沾手  沾边  沾光  粘贴
       沾沾自喜(形容自以为不错而得意的样子。)
圈----圆圈  铁圈  圈套  花圈  圈点  胶卷
漾----荡漾  漾奶  羡慕
倦----疲倦  困倦  厌倦  倦容  倦怠  购物券
       诲人不倦(诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。)
       孜孜不倦(孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。)
符----符号  相符  符合  兵符  嘱咐
       名符其实(名声与实际一致)
       言行不符(说的和做的不相符合。)
演----演出  演奏  演讲  演变  上演  演说  寅时
赞----赞成  赞歌  赞助  夸赞  攒钱
       交口称赞(交口:众口一词。异口同声地称赞)
       赞不绝口(不住口地称赞。)
2、会认的字
俊----俊俏  俊美  俊秀  英俊  俊杰  峻峭
俏----俏丽  俏皮  走俏  紧俏  放哨
拂----拂晓  拂尘  拂袖  吹拂  佛像
谱----谱写  歌谱  曲谱  离谱  普通
3、多音字: 圈(juān)起来  羊圈(juàn)  圈(quān)套 
似乎  似的    为难  为什么
4、近义词: 活泼—活跃    机灵—机警    率领—统帅
5、反义词: 轻快—沉重    鲜艳—素淡    喜欢—讨厌    寒冷—温暖
6、课后词:
   燕子  乌黑  轻快  翅膀  剪刀  尾巴  活泼  机灵  微风  赶集  聚拢
   增添  生机  掠过  稻田  偶尔  一圈  音符  演奏  赞歌  一转眼
   光彩夺目
7、课文归纳:
   本文通过对美丽俊俏的小燕子为春光带来无限生机的生动描写,表达了作者对大自然和小燕子的无限喜爱之情。
8、形近字:
   增(增加)  偶(偶尔)  漾(荡漾)  稻(稻田)  符(符号)
曾(姓曾)  遇(遇到)  羡(羡慕)  蹈(舞蹈)  付(付出)
   聚(聚会)  掠(掠夺)  沾(沾光)  尖(笔尖)  圈(圆圈)
   骤(骤变)  谅(原谅)  粘(粘贴)  尘(尘土)  卷(胶卷)
   倦(疲倦)  赞(赞成)
   券(采购券)攒(攒钱)
 
第二课:古诗两首
1、会写的字:
咏----咏唱  歌咏  咏叹  咏史  吟咏  咏梅  游泳
碧----碧绿  碧玉  碧蓝  碧波  墙壁
       金碧辉煌(形容建筑物等非常华丽灿烂。)
       碧海青天(原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天,心情孤寂凄凉。)
       小家碧玉(指小户人家美丽的年轻貌美女子。)
妆----化妆  卸妆  妆饰  梳妆  嫁妆  壮大
浓妆艳抹 (形容妇女妆饰打扮得十分艳丽。)
裁----裁缝  裁员  裁纸  体裁  制裁  装载
       别出心裁 (别:另外;心裁:心中的设计。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。)
剪----剪刀  修剪  剪子  剪纸  剪裁  剪切  剪接  前面
滨----海滨  浑江  滨海  湖滨  缤纷
紫----紫色  紫红  紫菜  万紫千红(形容百花争艳的灿烂景象)  火柴
2、会认的字
绦---丝绦(丝带的意思)  绦子  绦带  绦虫  面条
泗----泗河  四个
涕泗滂沱(滂沱:雨下得很大。雨下得很大的样子。形容哭得很厉害,眼泪鼻涕象下雨一样。)
3、多音字: 得奖  唱得好  得(děi)亏
4、课后词: 细叶  光景  万紫千红
5、古诗内容:
(1)《咏柳》全诗大意:嫩绿的柳叶装扮着高高的柳树,成千上万的柳条像绿色的丝带随风飘动。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀剪出来的!
这首诗是通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力的。
《咏柳》作者—贺知章。字季真,唐朝诗人。著名的《回乡偶书》也非常之脍炙人口,千古传诵。
(2)《春日》全诗大意:我选择一个春光明媚的美好日子来到泗水边观花赏草,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以看出东风的面貌,万紫千红,到处都是春天的景致。这里的“东风面”借指春天。
这首诗是通过写诗人漫步泗水河畔看到的春天美景,激发人们对春天的热爱之情。
《春日》作者—朱熹。南宋诗人,思想家。他的《春日》和《观书有感》最为脍炙人口。
《观书有感》:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?惟有源头活水来。
6、同步拓展:
   (1)《咏柳》的作者是唐朝的贺知章。《咏柳》一诗中前两句用比喻的手法,把翠绿的柳树比作美女,把柳树枝比作绿色的丝带。后两句用设问的形式,把对柳树的赞美,引向对春天赞美。
   (2)《春日》的作者是宋朝的朱熹。《春日》这首诗在描写生气勃勃的春天的同时,还告诉了我们一个深刻的道理:因为有了东风,才会有万紫千红的春天。
7、形近字:
   咏(咏叹)  剪(剪子)  紫(紫色)  妆(化妆)  滨(海滨)
泳(游泳)  箭(弓箭)  柴(火柴)  装(装束)  缤(缤纷)
   载(载运)
   裁(裁判)
 
第三课: 荷 花
1、会写的字:
荷----荷花  荷叶  荷包  荷塘  荷兰  任何
     荷枪实弹(荷:扛。扛着枪,上了子弹。形容全副武装,准备投入战斗。)
挨----挨打  挨个儿  挨边  挨次  挨近  挨挨挤挤  唉声叹气
莲----莲花  莲蓬  莲子  睡莲  连长
蓬----蓬松  蓬莱  蓬乱  蓬头垢面  门缝
     蓬头垢面(头发蓬乱,脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。)
朝气蓬勃(朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。形容充满了生命和活力。)
胀----膨胀  饱胀  胀肚  肿胀  热胀冷缩  帐本
       头昏脑胀(头脑发昏。形容人的繁忙或事物毫无头绪,使人厌烦。)
仿----仿佛  效仿  模仿  依照  仿宋体(一种字体)  仿造  防卫
佛----仿佛  沸腾
裳----衣裳  观赏
翩----翩然  欺骗
    浮想联翩(浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。)
       翩翩起舞(形容轻快地跳起舞来。)
翩若惊鸿 (比喻美女的体态轻盈。)
风度翩翩 (风度:风采气度,指美好的举止姿态;翩翩:文雅的样子。举止文雅优美。)
蹈----舞蹈  蹈海  手舞足蹈  滔滔不绝  
循规蹈矩 (循、蹈:遵循,依照。规、矩是定方圆的标准工具,借指行为的准则。原指遵守规矩,不敢违反。现也指拘守旧准则,不敢稍做变动。)
赴汤蹈火 (赴:走往;汤:热水;蹈:踩。沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇向前。)
蜻----蜻蜓  蜻蜓点水(指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。)
晴天
蜓----蜻蜓  笔挺
2、多音字: 挨(āi)近  挨(ái)冻    佛(fó)教  仿佛(fú) 
3、近义词: 赶紧—赶快    仿佛—好象    特殊—特别  
4、反义词: 清香—腥臭    粗心—仔细
5、课后词:
     荷花  清香  挨挨挤挤  碧绿  莲蓬  破裂  仿佛  衣裳  舞蹈
     翩翩起舞  蜻蜓
6、课文归纳:
   本文作者叶圣陶,是我国现代著名作家、语文教育家、编辑家、出版家、政治活动家,我国第一位童话作家。
   本文作者通过描写自己去公园看荷花的情景,表达了对荷花的顽强的生命力及高洁的品格的赞美,同时也表现了他对大自然的夫限热爱之情。
7、形近字:
   胀(肚胀)  裳(衣裳)  蓬(莲蓬)  仿(仿照)  佛(仿佛)
张(张望)  赏(观赏)  缝(门缝)  访(访问)  拂(拂晓)
 
第四课: 珍珠泉
1、多音字: 铺(pū)路  店铺(pù)    尽(jǐn)管  尽(jìn)责  
倒(dǎo)闭  倒(dào)立
2、近义词: 朴素—简朴    沉积—沉淀
3、反义词: 整齐—杂乱 
4、词语积累:
   镶嵌  青苔  朴素  缘故  绽开  断流  干涸
5、课文归纳:
   全文共有6个自然段,可分为三段。
   第一段(第1自然段):村子附近有一眼“珍珠泉”。
   第二段(第2、3自然段):介绍珍珠泉的美丽景色。
   第三段(第4至6自然段):表达了喜爱珍珠泉的情感。
   本文通过描写珍珠泉的水很绿、很深、很清,潭底冒出的水沟很美等特点,表达了作者喜欢珍珠泉的思想感情和对家乡的无限热爱之情。
6、课后积累:
   桶(水桶)    惜(爱惜)    朴(朴素)    编(编写)  
   涌(涌现)    错(错误)    扑(扑灭)    偏(偏远) 
   一(  )清泉    一(  )泉水    一(颗)珍珠
   一(道)金光    一(  )青苔    一(条)小路
 
语文园地(一)
1、每个词中两个字的意思相反:
(1)书上:
  动静  得失  吞吐  详略  攻守  进退  始终  呼吸  是非  爱憎
(2)课外补充:
高低  南北  买卖  轻重  真假  黑白  生死  曲直  前后
2、量词填写:
  一支歌曲  一阵微风  一身羽毛  一眼清泉  
  一串金光  一幅画面  一串珍珠  一对翅膀
 
3、词语积累:
(1)描写花草的词语:
  群芳吐艳  姹紫嫣红  落英缤纷  郁郁葱葱
万紫千红  春暖花开  鸟语花香
(2)描写日月的词语:
  喷薄欲出  旭日东升  夕阳西下  皓月当空
(2)描写山峦的词语:
  崇山峻岭  悬崖峭壁  层峦叠翠  苍翠欲滴

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