四年级语文第一阶段试卷分析

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

四年级语文第一阶段试卷分析

文章来
源莲 山课件 w ww.5 Y
K J.cOm

四年级语文第一阶段试卷分析

本次单元考是孩子们升入四年级后第一次考试,考卷的题型丰富,题量也不少。从考卷的完成情况及孩子们的反馈来看,题型的改变和阅读的难度增大给了他们一定的挑战。班级学生的分数段主要集中在75-85之间,主要有以下几个共同存在的问题:
1.复习不到位:
试卷的听力题和课内阅读题都是学生的课时作业中出现过的,虽然考察的题目不完全一致,但大体相同,但还有许多孩子出现失误。这就说明孩子们在订正完课时之后,没有及时读课时复习,没有把正确的解题方式记忆下来内化成自己的东西。看拼音写词语和课文内容填空的部分完成情况也不够理想,这些都说明孩子们的复习方法落实不够到位。
每课或每单元复习时要做到:生字过关——背诵过关——复习笔记——读课时(重点的错题要多读几遍)。请各位家长在指导孩子复习的时候关注。
2.审题不到位:
本次考试中多道题都出现了孩子抓不住重点的情况,如口语交际中,孩子没有关注到情境有两点——下雨及安静自习的环境,因此在劝说时两点都要提到。再比如课内阅读(一)的最后一题中,要求孩子们用上排比继续想象作者在“鸟的天堂”中看到的其他鸟儿的动作,但许多孩子只注意到了模仿排比句式,导致失误。在习作的写作中,主要的问题也是审题没有抓住重点(写景围绕一个特点展开,观察作文要写清楚观察到的场景)。
因此这要求孩子们在平时的作业中就注意静下心读题,思考题目的重点是什么,然后再答题。
当然各个孩子的失误可能各不相同,因此余老师布置孩子们周末将错题抄在课堂笔记本上,并写一小段反思,想想试卷的失误在哪里。分数能反映孩子一个阶段的学习得失,但总结更为重要,因此请有时间的家长们尽量帮助孩子们一起分析一下试卷,帮他们找到自己的问题所在。

文章来
源莲 山课件 w ww.5 Y
K J.cOm