一年级语文公开课《荷叶圆圆》评课稿

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

一年级语文公开课《荷叶圆圆》评课稿

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一年级语文公开课《荷叶圆圆》评课稿

《荷叶圆圆》是一篇培养学生朗读及想象能力的散文诗。这篇文章语句优美,轻快活泼,字里行间让人感受到充满童趣的夏天,感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。听了胡名珠老师执教的《荷叶圆圆》一课,我感触颇多,受益匪浅,在此我记录一下的一点感触。

首先,我认为胡老师教态自然、亲切,声音甜美,语言充满童趣,很适合低年级教学。胡老师在上课前,作了精心的准备,通过创设情境让孩子们进入了一个荷叶的世界,在展示荷叶的图片中,让孩子们领略到了荷叶的美,充分激起了孩子们的兴趣。

识记生字是一年级语文教学的一大重点。胡老师在生字教学中,通过学生自由读生字、小老师领读、开火车读等形式,有效地巩固了对生字的识记。

其次,注重朗读的训练与指导。听了胡老师的课,最让我印象深刻的是全班小朋友的朗读非常投入,大部分小朋友声情并茂,相信这和胡老师平时的引导和课堂朗读环节的设计有关。在本节课中,胡老师采用了自由读、范读、男女生读等朗读方式,其中让学生扮演“小鱼儿”来表演读,让学生体会小鱼儿的欢快,收到了较好的效果。

总体上来说,我认为胡老师的整节课的教学环节设置得较饱满,重难点突出,教学流程、思路很顺,是一堂很不错的课,有很多地方值得我学习。

 

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