一年级语文《荷叶圆圆》评课稿

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

一年级语文《荷叶圆圆》评课稿

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一年级语文《荷叶圆圆》评课稿

这次研修我们观摩了韩xx奇老师的《荷叶圆圆》一课。荷叶圆圆是一篇语言优美、轻快活泼的xx章,以孩子们喜闻乐见的儿歌形式出现,描写了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小朋友快乐的心情,整篇课xx都充满夏天童趣。根据语文新课程标准以及一年级孩子的年龄特点我发现于老师坚持“以人为本”的教学理念,创设氛围,带领孩子们在语文世界里去发现、探索自己独特的感受在设计教学时着力体现了以下几点

首先,韩老师善于激发孩子们的学习兴趣,调动孩子自主学习。在这节课的导语当中,韩老师从她采集的这枚荷叶谈起,这引起了学生多次采用激趣,调动学生学习积极性。无论是导入还是教学过程,趣味盎然,使学生很愿意投入到学习中去。

其次,韩老师善于引导学生体会阅读的乐趣,在阅读中积累词语,在阅读中探索自己独特的感受。用美好的语言感染步步引领让学生完全融入到那种情境语境中,使学生敢于表达自己的意见,整个课堂就是学生表现的课堂、情感体验的课堂、积极思维的课堂、创造发挥的课堂。在倾听学生阅读的同时,努力创设温馨和谐的课堂氛围,韩老师一边用心地听,一边作出赏识的评价,把自己完全融入孩子们当中,成为他们的朋友,与他们同喜同乐。

总之,这是一节令我耳目一新的课,我学会了如何让学生乐学,我要试着把这种方法运用到我的课堂。

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