中学副校长2018年度述职报告

时间:2019-01-09 15:13:40 作者:佚名 资料来源:网络

中学副校长2018年度述职报告

中学副校长2018年度述职报告

 

忙碌而充实的2018年已经过去,时光隧道为我们打开了2019年崭新的一页。借此述职机会,我要真诚地感谢初中部全体老师和中层干部的大力支持,因为有了你们的理解、支持和努力,才使得既定任务一步一步成为现实,较好地完成了本人分管的各项工作任务。下面,我将过去一年的履职情况向各位报告。不当之处敬请各位批评指正。

一、加强师德修养,努力做到淡薄名利。

作为一名副校长,自己努力做到身正为范,做自觉遵守各项制度的表率,要求教师做到的自己一定要先做到。在分管的各项工作中,尽职尽责,严格要求自己,廉洁自爱,树立师者良好形象,在老师中,起到了一名学校领导干部及中共党员应有的模范带头作用。在职业道德方面,牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的理念,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手。

二、抓好学校中心工作,不断提升办学品质

教学工作是学校的中心工作,教学质量的优劣直接关系到学校的生存和发展。自己对初中部教学工作,虽然年龄大了,但态度不敷衍,质量不打折。具体作了如下工作:

(一) 抓教学常规管理,规范办学行为。

1.抓计划的落实,保证教学工作具有科学性、连续性。

每个学期初,教务处抓学科教学计划的制定、公开课安排的落实、重大活动方案的制订等,每周制订好教务处工作安排,使工作更有计划性、针对性和实效性。

2.抓教学环节,逐步提高教学质量。

期初、期中,组织教研组长、备课组长召开教育教学工作会议,下发教务处制度汇编、落实工作计划,明确工作目标,提出教育教学具体目标。

(1)抓教学常规检查工作,向规范要质量。通过抽查和普查的方式,督促提高批改作业、备课质量。

(2)抓集体备课制度,定期检查通报集体备课情况。

(3) 抓听、评课制度,每月对教师听课情况进行汇总,要求教研组、备课组开展互相听评课活动,营造一种相互学习,共同提高的氛围。

(4) 抓预学单和课件审核制度,定期对其编制规范性进行检查,确保预学单和课件的质量和数量得到有效控制。

(5)抓教育教学调研,定期进行教学质量调研,试题由任课教师自拟,及时了解各班教学情况。并分年级及时召开教学质量分析会,提高教学的有效性。

(6)按期初计划,定期开展学科竞赛和评比活动,提高了学生学习兴趣。

3.抓师资队伍,提高教师专业水平。

学校的教育教学质量取决于教师的教学水平,具体做了以下工作。

(1)积极组织教师外出参加培训、学习、赛课和外出听课研讨活动。

(2)抓教研组活动,每个学期每个教研组开设四节公开课,使听课、评课、磨课等教研活动成为一种“新常态”。

(3)搭台子,压担子,为老师创设平台,积极参加学院及学校组织的各类教学竞赛和公开课展示活动。

(4)抓青年教师培养,组织青年教师课堂教学汇报课,及时为他们提供学习材料,为青年教师成长创造了良好的环境。

4.抓规范管理,提高办学品质

学校要提高学生成绩,不能仅仅靠时间,需抓好规范和常态,苦练教师的内功,提高课堂教学效率。

(1)严格执行学生收费制度,遵守“一教一辅”规定,除此之外不再订购其它教辅资料。

 (2)严控学生在校时间,通过各种渠道,宣传上放学的要求,教务处通过早到校申请、放学广播催促、门卫晚放学情况通报等手段,有效控制了学生在校时间。

(3)加强中午学生自习检查通报,杜绝中午老师上课情况。

(4)做好2018级初一新生招生工作,从5月份开始到月亮湾小学、东新四小等学区小学宣讲,制作多期招生宣传H5,利用手机微信等平台进行宣传,树立学校良好形象,制作多期招生宣传H5。严格执行阳光招生、阳光分班、科学排座政策。整个过程都公开、公正、透明,规范操作,自觉杜绝吃请,维护自身形象,没有发生一起纠纷事件。

(二)深化“5×5”新课堂实践,使之尽快走向“有道”。

始于2001年的国家第八次课程改革到2011年已经走过十年的历程,它影响的不仅仅是课程变革,更触及了教育观念,教育体制,以及师生的生存状态。而这些变革的核心仍然在课堂。

给学生一个自主学习的空间,使他们真正成为学习的主人,体验成功的快乐,一直是我们的梦想。

为了减少课堂替代,为了使学生的学习增值,为了培养学生的奋斗精神,为了提高课堂教学的针对性和实效性,使课堂教学效能最大化,减轻学生过重的课业负担,整体提升初中教育教学的质量和水准,并且达到“出经验、出人才、出成果” 的目的,“5×5”新课堂应运而生。

2018年,从“有神”向“有道”迈进。该模式经历了从“无”到“有”,从“有”到“准”,从“准”到“通”的过程,这个过程是一个艰辛探索的过程,是一个凝聚共识的过程,是一个心灵洗礼的过程……

(三)深入开展综合实践活动,开阔学生视野。

初中部成立了各类社团和学科兴趣小组共27个,其中社团16个,分别是:萤火虫合唱团、阳光管乐团、影音多媒体活动小组、航模兴趣小组、心理兴趣小组(两个)、爱鸟社、书法兴趣小组、绘画兴趣小组、影评社、瑜伽、篮球兴趣小组、田径兴趣小组、美术剪纸、手工制作(风筝),我爱地理。还有与课堂教学紧密结合的学科兴趣小组11个,分别是: 国学社、语文写作、故事会、英语沙龙、解析热点事件、话剧社、英语兴趣小组、生物兴趣小组、朗诵、物理实验、化学实验。鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考和解决问题的能力。使第一课堂知识得到加深、巩固,延伸,学生参加自己喜欢的强项,有主动学习的意愿,并学有所得,学有所获。

此外,初中部还组织了一些竞赛活动,如:成语大比拼(语文)、篮球对抗赛、科技制作比赛(放风筝)、书法比赛和各学科竞赛等。这样既可以活跃校园气氛,又能吸引更多学生参加第二课堂活动。

第二课堂是课堂教学的延伸,不仅使学生开阔了视野,丰富了知识,激发学习兴趣,更有助于巩固课内所学知识,是学生施展才华、张扬个性的平台。

实践证明,经过第二课堂活动的训练培养,学生的个性特长得到了发展,知识面得到了拓宽,动手能力也得到了提高。目前,初中部第二课堂活动仍处于探索阶段。我们不求轰动,不求速成,关键在于扎扎实实地努力,真正让学生乐学、会学、学活。我们相信,有学校领导的大力支持,只要我们师生共同努力,第二课堂兴趣小组的工作一定会蒸蒸日上。我们会把23中学“做有温度的教育理念”,根植在每个教师的心中,播撒到每个孩子的心田。

(四)抓年级管理质量,克尽职守力争有提升。

各年级组定期召开年级管理成员会议和班主任会议,大家通力协作,与老师一起沟通、交流,想办法,找策略,通过听课,学生访谈,每天巡视等,规范执行办学要求,能多了解,多察看,及时处理突发事情,认真写好值班情况通报,较圆满地完成了期初制定的年级各项工作,同时认真组织了年级各类会议活动,每个年级质量分析会4次、每个班级召开主题班会16次、优秀学生会议3次,家长会4次、班干部会议若干次。在收获成绩的同时关注培养学生的综合素养,使年级管理有特色,有亮点。

三、强化廉洁自律,力求问心无愧。

作为一名副校长,我深知自己肩上的责任和使命,也深知社会、家长对我的关注度,所以平时能自觉加强政治学习,熟悉法律法规,学法用法,时刻保持清醒头脑,工作中做到廉洁自律,始终以学校、集体利益为重,时刻坚守道德底线,清白做人,干净做事。业务上做到虚心学习,与老师一起做事,一起想办法,力求把事情做好。

四、工作思考,反思改进。

我感觉自己的工作还有不少的问题需要改进和提高。主要有以下几点:

1.一个人走,走得快但走不远;一群人一起走,走得慢但会走得远;领导的艺术就是带着一起走的艺术,自感自己的角色定位还不够精准,需要加强学习,提高自身的能力,也请大家给予指导和提醒

2.对各位教师的困难和需要了解少,在安排一些工作和任务时,考虑问题还欠周到、准确;超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。

3.不仅要低头走路,更要抬头看路,思考不够、反思不够,按部就班,需要创新的方法和思路。

2019年学校各项工作会很多,任务会更重,时间紧,又要求规范办学,质量不能低,这对我们老师的要求变高了,敬请各位老师能理解和支持。我坚信,在二十三中这样一个和谐、温暖的大家庭里,只要大家团结进取、相互支持、敬业精业、共同努力、顽强拼搏,我们二十三中乃至初中部的发展一定会更加辉煌!

 
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