学区党委2017年抓基层党建工作述职报告

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学区党委2017年抓基层党建工作述职报告

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学区党委2017年抓基层党建工作述职报告

一、履职情况

(一)履职尽责,狠抓工作责任落实

一是制定党组织书记责任清单,落实党建责任。二是每季度召开党建工作例会,听取和研究学区学校党建工作。三督导所辖党组织及其书记落到党建任务,督导结果与党建考核挂钩。

(二)抓基层党建工作主要做法及成效

1.创新学习方式,确保十九大精神入脑入心。组织宣讲十九大精神10场(本人2场),受众师生1200多人次;组织讨论交流15次,撰写征文、体会182篇,参加知识竞赛212人次;利用学校网络媒体推送十九大精神学习素材55篇;把十九大精神融入德育课程,利用学生社团引领等师生喜闻乐见的方式全方位学习宣传,促进党的十九大精神入脑入心。

2.推进“两学一做”,构建“333”常态长效机制。一是“三个基本”:以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,把“两学一做”作为党员教育的基本内容。二是“三个坚持”:坚持年度学习教育计划总结,坚持结合“三会一课”“主题党日”开展学习教育,坚持把“两学一做”作为民主评议党员内容。三是“三个确保”:确保党组织发挥政治核心作用和监督作用,确保干部发挥表率作用,确保党员发挥先锋模范作用。

3.加强基层组织建设,提升党建规范化水平。一是统筹谋划,分类指导,确保工作有序推进;二是督导辖区建设了7个独立(共用)、规范的党员活动阵地。三是党建工作规范化水平得到提升,6个党组织通过了验收,规范化率85.7%。

4.强化教育管理,提升党组织服务功能。健全“双培养”机制。开展领导干部廉政谈话23人次,组织8个基层党支部召开了组织生活会,212名党员接受了民主评议。开展党员“四带好四争创”、关爱帮扶弱势群体等活动,增强党组织服务功能和党员服务意识。

5.创建党建品牌,提升党建水平。大力推进学区党建品牌创建工程,经过三年探索实践,各支部形成了特色鲜明党建品牌。2017年7月,在全区党建工作现场会上,学区6个党组织创建党建品牌的成果得到与会领导及参会人员的高度评价。

6.坚持问题导向,狠抓整改落实。一是督促指导学校支部认真治理教育“四乱”,取得明显成效。二是“三会一课”、主题党日、民主评议党员等基层组织生活得到进一步规范。三是学校党建工作活力得到增强。

二、存在的主要问题及原因

(一)主要问题:一是学区党建工作存在发展不平衡的问题。个别非公支部管理、工作、服务需要进一步规范。二是个别支部组织生活需要进一步提升水平。个别班子组织生活会“辣味”不够、民主评议党员工作程序不规范。三是本人对“党是领导一切的”领会不深。在实践中如何做到不失职不越位还有待探索。

(二)原因分析:一是对党建工作督导不够,尤其对非公党建工作指导不够。二是个别学校党组织书记职责履行不到位。

三、下步工作打算

(一)强化工作责任,全面落实党建目标责任制。进一步明晰学区、学校党建工作责任清单,强化督导,建立观摩交流、考核评议机制。

(二)严格教育管理,切实加强党员队伍建设。严格落实“三会一课”、“主题党日”、民主评议党员等制度,持续开展党员“四带好四争创”、创建党员示范岗、“双比双争”等活动,激发党员教师队伍活力。

(三)夯实工作基础,提升学校党建工作水平。围绕学区创建“四型”“五好”基层党组织工作目标,突出重点,分类指导,加大非公党组织督导力度,确保基层党组织规范化率100%,创建1-2个党建示范点。

(四)注重作用发挥,凝聚教育科学发展合力。一是紧紧围绕双福经济社会发展对教育的需求,当好参谋,科学推进学区教育规划建设。二是以党的十九大精神为指导,引领学区教育内涵发展、优质均衡发展,努力办好与双福城市发展相匹配的人民满意的双福教育。

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