学院院长2017年度述职述廉述学报告

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

学院院长2017年度述职述廉述学报告

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学院院长2017年度述职述廉述学报告

       2017年在校党委和行政的正确领导下,学院党政密切配合,紧紧围绕学校部署的各项工作重点开展工作,带领全院教职工较好地完成了各项工作。 
一、政治思想方面
       认真学习十九大精神,以开展“三严三实”、“两学一做”学习教育活动为契机,紧紧围绕学校“三步走”战略、建设应用型本科学校等重点工作,锐意进取、扎实工作。
二、教学管理及学科建设方面
       1、成功组织申报教育部产教融合项目。在校领导大力支持与关心以及相关职能部门领导的积极配合下,组织申报教育部产教融合项目,通过前期申报、专家实地调研、在线答辩等程序,我校成功入选首批教育部“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地” 13所试点院校之一。该项目以“数字媒体生态资源协同创新育人平台”为核心,打造“数字媒体专业人才联合培养中心”、“大学生创新创业孵化中心”、“高校数字媒体产业园区”四位一体的数字媒体生态体系,加快整合数字媒体行业资源和地方资源,加大数字媒体专业集群产教融合的深度和广度,助推学校数字媒体相关学科建设,提升行业应用型人才培养质量。目前,建设实施方案正在论证、完善。
       2、大力推进工作室制教育教学模式改革。一是积极探索应用型人才培养途径,以市场需求为目标,以提高就业质量为导向,积极推进工作室制教学模式改革,打破传统的教室与工作室界限,提倡在“做中学、学中做”,通过设计工作室、产学密切合作等教学途径,集教学、科研、实战于一体,培养和训练学生的探索能力、创新能力、实践能力和可持续发展能力。二是以学科建设与专业建设并重为原则,培育教师学术研究团队,凝练研究方向,提高教师专业水平。改革后的每个专业分为2-3个研究方向,例如环境设计专业,分为景观设计、园林设计、室内设计3个方向教学工作室,教师根据自己研究方向,3-5人形成教学与科研团队,进入工作室。学生从二年级开始选择专业方向,进入相应工作室。工作室改革目的:一方面是尊重学生个性发展、提高人才培养质量,另一方面是为下一步硕士点申报打下基础。
       3、不断营造良好的办学环境。在广泛调研基础上,根据教学功能需要,进行合理的设计,建设了创意工厂、专业展厅、设计学科专业阅览室以及环境设计等教学设施。以提高师生实际动手能力为导向的教学环境设计,将对我校示范性应用型本科院校建设起到极大的推动作用。
       4、积极探索行业学院办学模式。与校友企业大宋官窑联手,合作共建河南工程学院大宋官窑艺术学院,推动校企合作实质开展。行业二级学院育人模式的实施,将大力推进应用型本科高校的转型发展。
       5、大力推进学院对外交流、形象宣传工作,包括学院网页的设计升级、楼道橱窗的设计应用、导视门牌制作安装使用等,学院外部形象展示,对学院改革发展的内涵建设起到了宣传作用,取得了良好效果。美术馆投入使用后,成功承办“近扇尽美——丁酉书画名家扇面作品展”、“中原孝道文化书画展”等河南书画界大型展览,扩大学院在社会上的知名度。我院2017届毕业生优秀设计作品展得到了大河报、郑州晚报、人民网、大河网、搜狐网等媒体的报道。2017年6月河南省教育厅与中央电视台书画频道联合对河南省10所优秀美术类、设计类高校进行宣传报道,我校是被遴选的10所高校之一,2017年毕业展期间,央视书画频道对我院教学改革成果进行了详细报道,8月份央视书画频道对我本人进行了专题访谈,节目播出后反响良好,起到了很好的宣传作用。
       2017年邀请包括美国佛罗里达大学James C.Oliverio教授、江南大学张福昌教授、南京艺术学院孙智强教授、湖北美术学院何明教授、中国传媒大学薛燕平副教授等在内的10余位专家学者来我院学术交流。接待包括洛阳理工学院艺术设计学院、中原工学院艺术设计学院、郑州轻工业学院易斯顿美术学院、南阳师范学院美术与艺术设计学院等多家家兄弟院校以及凤凰出版传媒集团江苏美术出版社、河南约克动漫影视股份有限公司、河南省金麦艺文化产业有限公司等企业、公司专家的来访交流。选派40多人次教师参加培训学习、学术会议,通过交流,提升了教师的专业素质,扩大了专业影响力。
       6、注重师资队伍建设,制定了新教师培养计划,多途径对新教师进行培养。选派40多人次参加教师培训学习、学术会议,邀请高校及企业专家10多人次来我院举办学术讲座。利用与澳大利亚堪培拉大学合作办学这一平台,我院选派视觉传达、环境艺术两个合作办学专业方向3名教师赴澳大利亚堪培拉大学进修学习,开阔了教师视野、更新了教学手段与方法。积极推动应用型本科院校建设,加大扶持教师下厂、下企业锻炼的力度,共有3名教师下厂锻炼,分别前往我院校企合作企业大宋官窑有限公司,郑州先风品牌设计有限公司等公司实习。通过请进来、走出去的方式,开阔了教师的眼界,提高了教师的专业素养,为青年教师的成长奠定良好的基础。
三、师德建设方面
       教书育人,为人师表,除对学生传授基本理论与技能外,注重对学生进行综合素质的培养,传授做人的道理,在师德方面为学生树立榜样。
四、教科研工作方面
       积极参与科研工作,本人发表教科研论文1篇,主持校级教学质量工程项目1项, 获省级科研成果奖励1项。
五、党风廉政建设方面
       能紧紧围绕学校教育教学工作,以党风促教风,以教风促学风,不断加强领导班子和领导作风建设和党风廉政建设工作,为我院各项工作的开展创造了良好的环境。1、认真学习习近平总书记关于“三严三实”的重要论述,增强廉洁自律和接受监督的自觉性。学习方式上,坚持联系实际,即联系学院实际,联系个人工作实际,联系个人思想实际,切实提高思想水平,改进工作作风。2、认真开展“院务公开”,做到内容、程序、时间、管理规范,接受师生的监督。切实加强财务管理,把有限的资金主要用在教育教学和改善学院办学条件上。3、认真落实党风廉政建设各项制度,凡涉及我院发展和改革的重大问题,涉及关系群众切身利益的大事,涉及重大经费开支都经过党政联席会讨论通过。
六、差距与不足
       1、吸取兄弟院校教学管理经验,产学研合作及专业工作室建设有待加强。
       2、缺少高水平的教科研及横向项目。
       3、还要加大人才培养、引进力度。
       以上是一年来的主要工作总结,不妥之处敬请批评指正。

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