2017年党支部书记述职报告

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

2017年党支部书记述职报告

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2017年党支部书记述职报告

一年来,生物技术系学生第一党支部在校党委、院党委的正确领导下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十八大、十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,加强党员队伍和基层服务型党组织建设,推进大学生思想政治教育,丰富党内组织生活,最大限度发挥党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。与此同时,作为党支部书记,我严格履行党建工作第一责任人职责,积极贯彻落实校党委和院党委部署的有关工作,现将一年的工作汇报如下:
一、 基本情况
生物技术系学生第一党支部现有支部书记1名,党员7名。其中,正式党员1名,预备党员6名。预备党员全部为2015级学生,生物技术专业4名,生物科学专业2名。
二、党建工作第一责任人的履职情况
基层党支部是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实施者。作为学生党支部书记,是学生党支部党建工作第一责任人,结合实际,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十八大、十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,切实加强基层党组织建设,把培育和践行社会主义核心价值观融入教育全过程。主要从以下四个方面开展工作:1、把学习贯彻党的十八大、十九大和习近平总书记系列重要讲话精神作为首要任务,大力推进党的思想理论建设,不断提升理论水平,3月24至26日,参加了我校举办的2017年党支部书记培训班,听取了新乡县委党校党委书记、常务副校长李莹教授以《增强“四个意识”,切实担当政治责任》的首场报告,并赴愚公移山干部学院暨中共济源市委党校开展校外培训,聆听了《弘扬和发展愚公移山精神》、《加强基层组织建设,增强责任与担当》两场报告,随后参观了“济源市廉政教育基地”、“愚公移山精神展览馆”,并到“小浪底爱国主义教育基地”和“愚公精神发祥地——王屋山”开展党性教育活动;2、加强了党员发展和教育管理服务工作,进一步提高党支部党建工作科学化水平;3、把培育和践行社会主义核心价值观融入教育全过程,进一步增强了思想政治教育工作的针对性和实效性;4、积极开展了廉洁教育、诚信教育,大力培育和弘扬廉洁、诚信价值理念。
三、“两学一做”学习教育常态化制度化推进落实情况
根据《中共xx科技学院委员会关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》文件精神,按照《生命科技学院关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》和生命科技学院“两学一做”学习教育常态化制度化工作进程表要求,于6月、9月、10月、11月分别以“如何做到政治合格”、“如何做到执行纪律合格”、“如何做到品德合格”、“如何做到发挥作用合格”为主题,展开专题学习讨论。通过学习,教育引导支部所属党员做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
四、党支部“三会一课”等组织生活的开展情况
“三会一课”是党支部建设中的基础环节,坚持“三会一课”制度,保证“三会一课”质量,对于健全党内生活,加强党内监督,严格党员管理教育,增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力具有十分重要的作用。我支部每学期末制定出下学期“三会一课”的内容,事先有计划、有准备,做到了重点突出,确保了活动实效。通过党课学习、读《人民日报》活动以及自学,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,从而适应新形势,更好地完成党的各项工作任务。支部定期召开支部大会讨论支部组织发展工作,发扬党内民主,总结工作经验,检查和纠正工作中的缺点和问题,虚心接受批评和监督。
五、党支部党员队伍建设情况
重视党员队伍建设,严格党员教育管理,发挥党员先锋模范作用。2017年生命科技学院分党校举办了两期入党积极分子培训班,生物技术系学生第一党支部有50名同学参加入党积极分子培训,确定培养对象45名,发展预备党员4名。根据校党委和院党委安排,规范开展党员评议、民主生活会、党内选举等活动。利用主题党日活动、党员大会、新生入学教育、“青马工程”学生干部培训、积极分子培训等时机,坚持支部书记讲党课制度,以“培育和践行社会主义核心价值观”和“两学一做”为主题讲党课2场,力争解决学生党员思想入党问题和争做合格党员。目前,涌现出了一批品学兼优,在广大学生中能起到模范带头作用的优秀共产党员:生科151梁静获得国家奖学金和xx科技学院“学习标兵”荣誉称号;生技152李钰钰、生技153崔洁鑫连续两年获得国家励志奖学金。
六、党支部党建工作创新情况
建立了支部党员交流QQ群,并利用《人民日报》,定期开展读报纸活动。
七、党支部存在的问题及下一步工作打算
1、在思想政治工作方面,理论研究不够,工作创新不够,形式不够灵活。
2、对新时期高校基层党建和思想政治工作的重要性认识还不够,实际工作中,存在重学习成绩,轻党建和思想政治工作倾向。
3、党建工作的科学化水平有待进一步提高,在党建品牌创建和培育工作方面需进一步加大力度。
4、思想教育的针对性和实效性有待进一步增强,学生教育和管理工作还存在一些薄弱环节,学风建设有待进一步加强。

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