2018学年第一学期数学与综合教研组工作总结

时间:2019-01-10 16:00:54 作者:佚名 资料来源:网络

2018学年第一学期数学与综合教研组工作总结

2018学年第一学期数学与综合教研组工作总结

本学期,我们xx校区数学与综合教研组认真制定教研组计划,立足课堂、以实施新课标和全面提高教学质量为目标,深入开展教学研究,切实加强教学管理,以课堂教学改革为重点,深入开展教学研究,加强教研力度。

一、更新教育观念

组织老师认真学习教育教学方面的理论文章和小班化教育理论。通过理论学习,并结合教学实践,切实提高了自身的专业理论知识水平和教学技能,进而转变了教育观念。组织教师认真学习新常规达标要求,进一步转变教师的教学观念。本学期,全体老师能认真完成学校布置的任务。

二、狠抓教学常规管理

1、我们校区根据本部的教学常规制度,平时抓落实,促通过。通过期中、期末质量和教学常规检查的评比交流,使每位老师做到教学更认真。严格执行教学规范。根据市《规范》规定,老师做到学教学“五认真”,平时不随意调课,不体罚学生,批改作业规范化,遵守教学作息制度,进课堂不迟到,上课不拖课等。

2、校区数学与综合教研组开展形式多样的校本教研活动。本学期,开展教研活动17次,其中集体备课7次、公开课与评课各7次、理论学习1次、质量分析会2次等。

3、一学期中全校教师每人听课均在11节以上,并及时写好听课记录。

4、本教研组这学期开出县级公开课5节,县专题讲座5次等,效果良好。

三、积极实施小班化教育

1、我们校区根据小班化特色,积极探索小班化课堂教学模式,其中,农村自然小班化“百分百——五六”课堂教学模式被县教师发展中心列入新课改项目,并作为全县中小学小班化学校推广。

2、校区教研组开展形式多样的校本教研活动,并积极承办了县级、学区级教研活动。我校区邀请了县教师发展中心研训员李建云老师为全体教师作《构建有效课堂教学的策略》专题讲座。

四、积极开展教研活动

我们开展方式多样的教研活动。组内公开课要求通过教研组集体备课、听评课活动,增加了教师相互交流、学习的机会。为了整合学校新课程研究小组全体教师的智慧,提倡“一人教学,全员参与”,发挥集体的力量,共同研究新课程理念下的课堂教学。学校制定了“说—听—评—思”课制度,要求先让每位执教者说课,教案经备课组集体讨论、修订后使用,课后组织所有参与听课的学校领导和教师开展评课,既要肯定成绩,又要诚恳地指出不足,并在相互协商的基础上,为执教者提出建设性意见和下一步努力的方向。

五、取得主要成绩

1、学生在县级各类征文比赛中有13人次获奖;潘鸯鸯老师指导的科技活动《自制水泥花盆》获县一等奖,并推荐到市里比赛。。

2、教师积极参与各类教科研比赛、评比活动取得较好成绩,其中承担的2项县课题研究获县二等奖;同时本校区有1篇教育教学论文获省优秀论文一等奖;有20篇教育教学论文或教育文章在国家基和省教育刊物上发表。

3、金甫老师获得永嘉县优秀专业技术人才荣誉。

回顾一学期来的工作。我们组虽然做了一些工作,取得一些成绩,但仍需努力。我们将进一步进行认真分析,总结、反思经验,提高管理水平,发挥教师潜力,不断促进校区工作的全面发展,提高教育教学质量。
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