小学文明礼仪加强月活动总结

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/11/7

小学文明礼仪加强月活动总结


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小学文明礼仪加强月活动总结

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,全面推进我市文明城市创建工作,切实提升我校师生文明素养,深化文明校园建设内涵。今年9月,我校按市教育局“关于进一步开展文明礼仪加强月和强化周活动的通知”要求,以“践行八礼八仪,争做美德少年”为主题,开展了一系列卓有成效的活动。现摘要总结如下:

 

一、大力宣传,营造氛围

9月第一周,即文明礼仪强化周里,学校充分利用校内宣传阵地,通过横幅、橱窗、电子显示屏、红领巾广播站、黑板报等形式,开展“八礼八仪”和新《中小学生守则》的学习宣传普及教育活动,掀起校园讲文明、懂礼仪、守功德的热潮。具体来讲,做到了“十个一”:悬挂了一幅宣传横幅;设置了一处宣传专栏;举行了一次国旗下讲话;召开了一次动员会;上好了一节主题班会课;编辑了一期黑板报;举行了一次向不文明行为宣誓仪式;开展了一次文明礼仪量化评比;设立了一个文明礼仪监督岗;组建了一支文明礼仪志愿服务队伍。

 

二、开展丰富多彩的实践活动,践行“八礼八仪”。

1、开展“文明每一天”活动

为强化学生文明意识,逐步培养学生良好的文明礼仪习惯,学校成立了“红领巾监督岗”和“红领巾礼仪岗”,在“两岗”人员的监督、引领下,组织学生从“文明在口中”、“文明在手中”、“文明在脚下”、“文明在心中”等方面入手,从点滴做起,从细节做起,培养学生使用文明用语,养成不乱丢乱扔、乱写乱画、不践踏花草、不破坏公物、文明过马路、文明乘车、友善对待他人、孝敬父母、遵守社会公德等行为习惯。

2、开展文明礼仪志愿服务活动

学校组织优秀教师和优秀少先队组成文明礼仪志愿服务队,在学校、社区、街道等场所开展文明礼仪知识宣讲、文明劝导、清洁家园等文明礼仪志愿服务活动,增强学生文明创建的主动性和责任心。培养学生尊老爱幼、善待他人的道德观念,促进社会和谐。

3、开展文明礼仪之星评比活动

学校通过开展文明礼仪知识竞赛,道德演讲比赛,“小手拉大手,共建文明城”系列活动;以及开展“践行八礼八仪,争做美德少年”为主题的征文比赛活动,广泛发动学生积极参与“美德小公民”、“校园礼仪之星”评比活动,共评出“美德小公民”、5名(其中推荐市级2名),“校园礼仪之星”11名(校级),并进行大力宣传表扬,展示风采,树立榜样。

以上活动的有序开展,使我校师生的那些不文明的陋习得到了根本好转,人人将文明、个个讲礼仪的风尚正逐步形成。成绩固然可喜,但我们清醒地认识到,我们的工作与上级领导的要求还相差甚远。我们一定以“文明礼仪加强月”为契机,将文明礼仪教育深入、持续地开展下去,并力争做到常抓常新。

                                            xx小学


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