小学经典诵读比赛活动总结

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小学经典诵读比赛活动总结

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为创建学习型学校,以提升学生的文学素养为重点,以营造浓郁的书香校园文化氛围为目的,我校特举行经典诵读比赛。在这次经典诵读活动中,我校师生以饱满的热情,积极参与,使这次诵读活动成功举行,圆满结束,并使我校的语言艺术水平再次推向高潮。现总结如下: 
一、以积极的态度进行准备 
1、选材:内容丰富,取材广泛。经典诗词做到了精挑细选。内容丰富多彩,歌颂了我们这个意气风发的新时代 
2、参与人员:参与面较广,辐射较大,同学们参与的热情更加高涨。 
二、认真组织,精心准备 
通过这次活动,反映出各班级的高度重视和关注。首先,各班级都能积极参与,安排有能力的同学专门负责此次活动,认真向广大学生宣传本次活动的意义,使全体同学参与的热情分外高涨。其次,各班级都积极组织,创新设计。
三、取得的成绩 
学生态度认真,充满自信地展示自己,能够使用普通话,准确、流利、有感情地朗读作品,能够运用一定的朗读技巧,整体配合较为默契,达到了我们预期效果,取得了比较理想的成绩。 
四、存在问题 
首先,我们的整体朗读水平有待于提高。我们感悟古诗词的能力也有待加强。其次,我们整体的参赛的经验有待提高,组织策划环节上还存在明显漏洞,有待加强。 
比赛虽已结束,但经典诵读活动还应继续,因为博大精深的传统文化是中华民族的灵魂,是中华人文精神的根基,是炎黄子孙永恒的精神财富,是当代实施素质教育的宝贵资源。小学生学习任务相对较少,且处于记忆力最好的时期,学习语言能力强,通过诵读文化经典,可以传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园,促进学生可持续性发展。文 章来源
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