小学2018年春学期学校工作计划

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小学2018年春学期学校工作计划


章 来源莲山课件 ww w.
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指导思想
2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,也是实施“十三五”规划承上启下的关键一年,根据高港区2018年教育工作会议精神和区教师发展中心研训活动安排,我校将以教师队伍建设为重心,以培养学生核心素养为宗旨,以提升教育教学质量为核心,以安全和质量为根本,深入贯彻党的教育方针,大力践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,坚持“转理念、真减负、多活动、提质量”,实干巧干,同心合力,全面开启打响“美好教育”品牌新征程,努力办好人民满意的教育。
工作目标
一、推进依法治教,坚持正风肃纪,打造法治校园;
二、强化教学管理,提高教学质量,打造实力校园;
三、丰富校园活动,彰显特色品牌,打造活力校园;
四、加强校园安全,实行无缝管理,打造平安校园。
主要工作
一、强化作风建设,坚持立德树人。
(一)师德建设
1.加强教师党支部建设。
将全面从严治党要求落实到每个教师党员,把党的政治建设摆在首位,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,充分发挥教师党支部教育管理监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用,充分发挥党员教师的先锋模范作用。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,引导党员教师增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,争做“四有”好教师的示范标杆。
2.抓严作风建设。
教育部部长陈宝生今年在全国教育工作会议上的讲话中指出,要想干好教育事业,工作作风至关重要。要求落实“奋进之笔”,要分清责任,明确分工,谁的问题谁负责,该督查的督查,该督导的督导,该考核的考核,该公开的公开,该处罚的处罚。
学校将一如既往坚持依法治校,执行好各项管理制度,如《教师岗位晋级考核细则》《学校财务管理制度》《学校“三重一大”议事决策制度》《学校“三公经费”使用管理暂行办法》《教师奖励性绩效工资考核办法》《教职工请假制度》《教师工作底线》《教师学习培训制度》等,要求教师内化于心,外化于行。
 3. 加强教师职业道德建设。健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,引导全体教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一,争做“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
4. 建立严格的师德考核制度。严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班,不到社会上各种培训机构兼职;严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料,做到“一教一辅”;严禁教师体罚或变相体罚学生;严禁教师参与赌博活动;严禁教师工作日饮酒;严禁教师玩忽职守,违反学校规章制度等。强化监督考核,签订师德承诺书,向学校、向社会作出承诺,在师德考核中实行“一票否决制”,公开接受社会和家长的监督,提高广大教师规范工作、廉洁从教的自觉性。
(二)学生德育
1. 深化主题德育。
继续以素质教育“5+2”工程为载体,深入推进素质教育,全面提高学生综合素质。坚持每周一的升国旗仪式,有计划安排好国旗下讲话,系统化对学生进行品德教育。
坚持每月一主题系列“主题教育月”德育活动,本学期切实抓好三月“学雷锋精神,做雷锋传人”和感恩励志教育月、四月“养成教育活动月”、五月“生命意识和生命价值观教育月”、六月“民族传统民族精神教育月”活动,做到围绕主题开展黑板报评比、知识竞赛、征文比赛、主题班会、中队活动、道德讲堂等形式多样的专项活动。
 扎实做好乡村少年宫工作、“我的中国梦”实践活动、“三爱三节”“八礼四仪”“七五普法”“社会主义核心价值观”“xx文明市民十要十不要”等德育系列活动,全面提升学生的思想品质,为学生的终身发展奠定基础。
 开展实践体验活动。继续组织学生走出校园,开展研学旅行活动,促进学生与社会的联系,让学生了解历史、走进社会,欣赏大自然的美,渗透绿色环保意识,提高学生综合实践能力。
2. 充分发挥好少先队作用。通过少先队“百分赛”常规检查,以学生学习、礼仪、卫生习惯为抓手抓实“养成教育”,做到每日公布,每周评比,每月汇总,评比结果作为期终“文明班级”评选的重要依据之一,从小事入手,从一点一滴做起,逐渐内化为素质,外化为行为。
3. 建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
 加大社会参与学校德育工作的力度,逐步形成劳动、安全、法治、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。本学期有针对性地开展家访工作,与家长沟通学生情况,明确提出学生在家、在校的学习常规要求,和家长一道深入细致地做好学生思想工作,促进学生健康成长。
4.关爱留守儿童,按照“人人有结对,学业有指导、亲情有呵护、安全有保障、活动有阵地”的原则,以“一人一档(有底册)、一人一策(有对策)、一人一师(有导师)”为基础,结合实际对走访、建档和结对工作进行统筹安排,确保“关爱留守学生,争做教师妈妈”活动落到实处。
二、抓实教学工作,着力减负增效。
党的十九大报告指出,要大力提升发展质量和效益。质量决定兴衰,是教育工作的生命线。
(一)加强教学常规管理
1.加强课程监管,开足开齐课程。
教导处遵循教育教学规律,全面落实xx省课程计划,科学安排各学科课程,开齐开足规定的全部课程。音乐、体育、美术、信息技术等学科由专(兼)职老师授课。每天教导处抽查一节课的课程执行情况,加以考核。
2. 控制作息时间,减轻学生负担。
根据国家课程方案,科学制订我校学生在校作息时间,保证学生每天在校的活动时间不超过6小时。严格要求全体教师控制学生的课外作业总量,一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量控制在1小时以内,同时继续编写学科《校本作业》。严格要求教师按时放学,同时尝试留守儿童的“弹性放学”,探求规范办学与关爱儿童的切合点。
3. 聚焦课堂,全员听课,提高课堂实效。
基于“备教分离”现象,学校对教师备课方式进行明确的要求,同时要求全体中层以上干部走进课堂,聚焦课堂,带领教师全员听课,随时关注备课、授课、作业情况,引领教师课前沉下身子钻研教材,提高课堂实效,提升教学质量。
4. 经常督查,强化考核,促进教学规范常态化。
学校将规范教育教学常规作为一项常态化的工作来抓,把教学常规管理纳入教师绩效考评范畴。由教导处实行教学常规每周抽检制度,落实好每月考核制度,定期对各年级、学科的作业、教案、教学进度等进行检查,及时发现优秀做法,及时发现存在问题,及时与教师交流、反馈和跟踪整改,有效促进教学常规的常态化。
(二)加大校本教研力度
1.积极探索“自主课堂”模式,切实开展好“六个一”(每周至少互听一节课,每学期至少上好一节展示课,每学年至少阅读一部教育教学理论专著、撰写一篇教育教学论文或教育教学叙事、编制一份有质量的学科试卷、主持或参加一项课题研究)校本教研活动,全面提升校本教研质量。
2.注重培养年轻教师。一是继续做好青年教师读书“六个一”工作:每天阅读时间不少于1小时;每周举行一次读书交流会(或好书推介);每月读一本与教育相关的书籍,撰写一篇读书心得,并上传学校网站,至少一篇被高港教育网录用;每学期完成一本读书笔记(不少于50页),及时记录精句妙段,定期评选优秀读书笔记,并在全校展览;每年举行一次读书报告会。二是做好做实“青蓝结对”工作,师徒共同履行好各自义务,互帮互学,共同提高。落实好《青年教师培养、管理实施方案》,给年轻教师搭建成长的平台和激励机制,使新教师能尽快适应教育教学工作,在短期内成长为一名合格教师,并逐步培养成为骨干教师。
3.积极为全体教师创造再学习的条件,鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习,建立教师外出学习培训制度,要求每位外出学习的教师在业务会议上进行汇报、交流;教导处经常性开展教师基本功训练,经常性举办各种主题的校内教学基本功竞赛,提高全体教师的业务水平。
(三)提升教育信息化水平。
以教育现代化学校建设为契机,依托“三通两平台”(宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台)建设,加强“泰微课”建设与应用,推动优质数字教育资源普及共享。强化信息技术在教学和管理中的有效应用,促进信息技术与教育教学的深度融合,推动学习方式的转变。
开展信息技术培训,要求每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料、收发电子邮件的本领及多媒体应用技术,充分发挥网络资源和多媒体应用技术在教学中的作用,提高课堂教学效果。
各专用教室,实行专人负责制和使用登记制度。专人负责专用教室卫生和专用教室物品保管维修等,延长专用教室使用寿命。合理利用专用教室的资源,使每个专用教室尽可能大的发挥作用。
(四)扎实开展体卫艺工作。
全面落实《国家学生体质健康标准》,以开展阳光体育运动为抓手,常态化抓好“两操”“社团活动”“大课间特色传统体育项目”,形成本校特色大课间活动和社团活动;以参加区足球联赛为龙头,带动各类体艺比赛有序开展,力争取得好名次;正常进行校运动队集训,培养好体育特长生,确保全区中小学田径运动会进入前六名;上好健康教育课,做好学校卫生工作,做好水痘、流感、流腮、手足口病等流行性疾病及其它学生常见病的防控工作,落实好因病缺课登记和上报工作;整合少年宫活动和体艺“2+1”活动,组织好社团活动,精心组织好书法、田径、足球、篮球、象棋、舞蹈、绘画等社团活动,坚持利用每周五下午最后两节课时间开展社团活动,发展学生个性,培养学生特长。
三、推进素质教育,彰显特色品牌。
巩固写字特色成果。书法是我校的一个亮点,一个特色。我们要大处着眼,在系列化和科学化上再下功夫;小处入手,在细节上做文章,做到人人参与、个个重视。语文教师要重视对学生写字的指导,充分利用中午写字课和书法课进行教学,指导学生练好硬笔字;科任教师也须尽力尽责,高度重视学生的平时作业书写,让学生每时每刻养成良好的写字习惯。要坚持学生写字过关测试,坚持考试加设书写分值的做法。硬笔书法社团要侧重指导低年级学生铅笔字书写和正确写字习惯的培养;软笔书法社团要突出大面积培养书法苗子,多出书法作品。今年要重点抓好学生的作业书写,确保书写质量,力求硬笔书法质量大面积提高;重点抓好教师硬笔字的书写培训和书法教研活动的开展,做好教师书写能力、指导能力的提高;抓好学生每天书法练写的时间落实、内容落实,做到学生练字常态化,定期进行优秀学生书法作品展……让书法真正成为我校的一项特色,巩固“xx省书法(写字)特色学校”创建的成果。
开展校园节日活动。丰富学生校园生活,张扬学生个性特长,提高学生综合素质。本学期共有3月份科技节、4月份体育节和5月份艺术节三个校园节日。本学期要在优化活动效果上下功夫,要求每个节日活动均须提前制定好活动方案,提前营造好活动氛围,提前做好各项准备,按时开展各项活动,及时进行活动总结表彰,确保活动取得实效。
做好学校“开心农场”课程开发。对照《义务教育学校管理标准》,如何培养学生劳动观念,提高学生综合素质、动手实践能力和创新精神,利用劳动实践基地开展综合实践活动。为此,上学年我们按照“一个依托、两个结合”的思路(即以劳动实践基地为依托,将劳动基地与学科教学和校园文化建设相结合)做好了“开心农场”基地建设,本学期学校要群策群力做好“开心农场”的课程开发,真正将基地作为培养学生良好习惯,提升学生实践能力的重要平台,充分发挥基地的德育功能、智育效应。
四、优化常态工作,丰富育人载体。
我校是“全国安全教育示范学校”,要一如既往抓好校园安全xx工作。全面落实全员参与、专兼结合、一岗双责的安全管理工作责任机制,狠抓校园安全管理规范化建设,扎实做好“一月一主题”安全教育与安全演练,确保不发生师生死亡和群体伤害的安全责任事故。以安全教育平台为载体,健全常态化安全教育机制。完善校园安全突发事件应急处置机制。强化接送学生车辆安全规范化管理。加强学校食堂食品安全监管,做好合格校园警务室建设,进一步提高“四防”建设水平。
 做好财务后勤工作。认真落实《中小学财务制度》,加强年度财务预算,量入为出,保证重点,合理合法,及时进行校务公开。勤俭节约,节约开支,合理使用资源,如水、电、纸张等,尽可能杜绝浪费现象。加强多媒体等教学仪器设备的管理和保护,安排专项经费用于教学仪器设备及实验消耗品的补充,强化使用者的责任心教育和主人翁意识。认真做好校产管理工作,对校产要进行分类、编码、造册登记。严格财物的借用、归还制度,及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修,确保学校教育教学工作顺利进行。高度重视食堂食品安全卫生工作,按A级食堂标准做好“五常”工作,确保学生吃好吃饱,不截留一分钱。
 做好学籍管理和档案工作。按照《xx省学籍管理办法》要求,严格执行国家学籍管理相关规定,使用全国中小学生学籍信息管理系统,有专人负责学籍管理工作,操作规范,办理及时,无差错。全员树立档案意识,养成积累档案资料和随时整理档案的习惯,使档案记录细致、全面、新颖、规范,能够如实呈现学校日常工作。
抓好宣传工作。借助各种教育宣传平台,及时、准确、全面上报教育信息,宣传我校的办学成果和办学经验,宣传我校关于教育成果、校园活动、师德师风建设的新举措、新进展。通过正确的舆论导向,让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价,提高我校的知名度和美誉度,创造良好的外部环境,激发师生员工的积极性,促进学校的科学发展、和谐发展。
    新的学期,我校全体师生将带着梦想,带着希望,继续发扬顽强拼搏、锐意进取的精神,牢固树立团队意识、主人翁意识、大局意识、质量意识、品牌意识、安危意识,不断开创学校发展的新篇章,书写汪小教育的新辉煌!
 
2018年春学期重点工作:
1. 强抓教师作风建设。
2.开展自主课堂教学研究。
3.组织学生参加高港区第六届艺术展演活动。
4.高港区素质教育督导。
5.优化社团活动和乡村少年宫建设,提高活动质量。
6.创建 “xx市交通安全先进学校”。
7.开展好“科技节、体育节、艺术节”校园节日系列活动。
8.深入推进xx市素质教育“5+2”工程。
9.强化写字工作,进一步提升学校书法水平。
10.做好“关爱留守学生,争做教师妈妈”工作。
11.庆祝“六一”儿童节活动。
二月份:
1.开学准备工作(环境、备课、上课、功能室等);
2.微调课务,“三表”上墙;
3.制订学校各类工作计划
4.制定集体备课计划,制定学期教研活动安排;
5.做好开学教学常规检查工作,迎接区局开学工作检查;
6.制定2018年学校“5+2”工程活动计划;
7.开展常规检查工作;
8.组织参加区级其他教学教研活动。
三月份:
1.开展教学常规检查;
2.开展音、体、美、信息技术等学科教学展示活动;
3.对部分年级部分学科进行质量抽测,了解课堂教学情况;
4.开展学科同课异构、集体备课活动;
5.举办校园“科技节”;
6.开展教师读书交流活动;
7.开展“每人一课”展示活动;
8.组织学生参加“为中华之崛起而读书”全省青少年征文大赛;
9.组织参加区级其他教学教研活动。
四月份:
1.开展教学常规检查;
2.举办校园“体育节”;
3.组织开展书法、诵读等骨干教师示范课活动;
4.开展教师读书交流活动;
5.组织学生参加艺术展演比赛;
6.开展“我的中国梦”之“清明祭英烈活动”;
7.开展学科同课异构、集体备课活动;
8.部分年级研学旅行活动;
9.对部分年级部分学科进行质量抽测,了解课堂教学情况;
10.召开期中学生家长会
11.开展教师教学基本功比赛活动;
12.组织参加区级其他教学教研活动。
五月份:
1.开展教学常规检查;
2.青年教师教学展示汇报;
3.举办校园“艺术节”;
4.开展“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛活动”;
5.组织教师“三字”书写基本功比赛活动;
6.开展校内各类教研活动;
7.对部分年级部分学科进行质量抽测,了解课堂教学情况;
8.开展教师读书交流活动;
9.组织参加区级其他教学教研活动。
六月份:
1.举行庆“六一”文艺汇演活动;
2.组织教师参加高港区小学语文教师基本功比赛(笔试);
3.组织开展“我们的节日·端午”活动;
4.组织开展“我的中国梦”之“童心向党活动”;
5.开展教学常规检查,对教师教学流程进行考核奖励;
6.组织学生写字过关测试;
7.学生综合素质评定;
8.拟写学生寄语,评选三好学生、创三好积极分子、完美星;
9.制定期末复习计划,组织期末复习;
10.组织期末调研测试;
11.教学教研工作小结、表彰;
12.组织参加区级其他教学教研活动;
13.做好学期教学工作总结
14.做好学期师生读书工作小结,布置师生暑假读书工作。
七月—八月:
1.组织教师参加暑期各级各类培训教育;
2. 组织开展“七彩夏日”系列活动;
3.完成教育局暑期各项工作。文
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