小学2017-2018学年第二学期少先队工作计划

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小学2017-2018学年第二学期少先队工作计划

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小学2017-2018学年第二学期少先队工作计划

一、指导思想:
 
  以传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以少先队基础组织建设为抓手,以加强思想道德教育为主线,全面提高少年儿童的综合素质,推动我校少先队工作再上新台阶。
 
二、工作重点:
 
(一)学规范、守规范、优化少先队管理工作。
 
1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》,通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育,让学生从小养成良好的行为和道德习惯,成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
 
2、加强红领巾监督岗管理力度,充分发挥少先队队干部积极性,主动性,参与学校管理的主人翁意识,使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手,要认真做好检查记录。同时健全少先队工作,让学生积极参与学校的管理工作,提高队员的管理能力,发挥他们小主人精神,把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
 
(二)进一步加强少先队自身建设。
 
1、加强辅导员队伍建设。
 
(1)提倡做学习型辅导员。应做到以下几点:
 
A、要认真积极参加上级组织的培训工作。
 
B、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》,明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
 
C、要读书,学习,不断提高辅导员的工作水平和能力,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
 
(2)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据,为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
 
2、积极探索少先队文化建设。
 
(1)培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手,充分发挥少先队队干部的积极性与主动性,创造性,活动的主动权交给少先队员,选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人,从而进一步提高少先队干部的能动性。
 
(2)利用好班级板报,学校宣传栏等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强学生的自主管理。
 
(3)坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,做到规范,有教育意义。学生要学会唱国歌,唱响国歌,热爱国旗,知道升国旗时的礼节。
 
(三)进一步深入推进少先队活动:
 
  本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动,做好“五一”、“庆六一儿童节”等活动,以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展一系列活动,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
 
(四)拓宽教育途径,形成教育合力。
 
  利用好家长会、家长学校,密切家校联系,充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用,在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上,进一步密切联系,让家长了解学校对学生各方面的教育要求,听取家长对学校教育的意见和建议,形成合力,共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。
 
三、工作安排:
 
二月份:
 
1、制定新学期校少先队工作计划
 
2、大队干部队伍人员调整及分工安排。
 
3、国旗队成员培训。
 
三月份:
 
1、开展学雷锋系列活动。
 
2、开展“三爱、三节”教育活动。
 
3、开展植树节系列活动。
 
四月份: 
 
1、结合清明节进行革命传统教育。
 
2、阳光运动会。
 
3、低年级讲故事活动。
 
五月份:
 
1、开展迎“五一”书画展活动
 
2、开展小制作活动。
 
3、筹备庆祝“六一”儿童节活动。
 
4、读书节系列活动。
 
六月份:   
 
1、发展一批新少先队员,开展庆“六一”文艺汇演活动。 
 
2、大队部发出号召,引导学生认真复习,争取在期末考试中取得好成绩。 
 
3、评选优秀少先队员。
 
4、总结学期工作,布置暑假工作。

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