2017—2018学年度第一学期教育教学工作总结

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

2017—2018学年度第一学期教育教学工作总结

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随着春节脚步的临近,一学期的工作也画上了句号。回顾一学期的工作,有进步,有收获,也有一些遗憾。现将一学期的工作总结如下:
一、学期工作概述
在原来养成教育成果的基础上,根据学校安排和班级的实际情况,有条不紊地开展工作。
1.主要工作
   (1)认真备课、上课,抓好课堂教学
  首先深入地钻研教材,从学生的角度出发,认真备课,认真进行教学设计,抓好课堂主阵地,培养学生乐于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯;培养学生认真作业,专心听讲,大胆回答问题的习惯;培养学生自主探究,合作学习的习惯;培养学生认真思考,细心作业的习惯;培养学生按时完成作业,不拖拉的习惯;培养学生认真写钢笔字和毛笔字的习惯。
  (2)积极参加集体教研
  认真进行电子备课和电子教研活动,在博客里学习大家的宝贵经验,并积极留言进行交流。积极参加隔周一次的教研活动,虚心学习,认真讨论,大胆发言,真正地在教研活动中解决教学活动中遇到的问题,提高实效,提高自己的业务水平。和大家交换意见,去粗取精,去伪存真,不断进步。
  (3)培养良好的学习习惯
教学中,不仅要帮助学生理解思想内容,还应该引导学生进行语言积累,指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。能过“小练笔”,对课文从句式、段式、立意和写法等方面进行摹仿。注重日记教学,把说自己想说的话,写自己想写的话作为日记教学的重点,多练笔,多修改。
  (4)培养良好的阅读习惯
  班级设立图书角,让学生开展捐书活动,为班级出一份力。让学生多看一些课外书,并加强阅读指导由浅入深适时开导,培养学生的观察能力,以及阅读能力,让学生在阅读中提高知识开发思维。
    (5)培优补差工作落到实处
  从作业分层开始,真正的让优等生吃饱,中等生吃好。个别学困生根据所建立的档案,针对学生的不同特点,对症下药。并加强一对一的指导,充分发挥同学间的互帮互助,以便每人都有进步。  
 
2.日常工作
(1)安全工作
  教育学生在校期间,不到危险场所逗留、玩耍,不躲在一些杂物间捉迷藏,课间操和升旗按规定路线走,下课活动要在安全固定场所活动。每天课外活动时间都安排班里的孩子监督检查,做好安全防范工作。
  (2)常规教育
  a.充分利用班队会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,对学生进行养成教育。
  b.合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。 
c.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感。
  (3)班级纪律
  a.课堂纪律
  针对学生年龄小,持久性差的问题,在课堂上采用多种形式来吸引孩子的注意力,遇到问题及时解决,正所谓“磨刀不误砍柴工”。
  b.课间纪律
  教会孩子下课后先上厕所,然后在操场或者楼道玩儿;上下楼梯轻声慢步靠右行,不推不搡不打闹;在健身器材上玩耍注意秩序,排队上下……并及时跟踪指导,充分发挥孩子们的自查能力,通过班组舆论纠正一些孩子的行为。
   c.路队纪律
 争取做到快、静、齐。培养每个孩子团结合作的意识,每天放学先在教室门口整好队,然后通过1号门带到前院,再整队离开。出校门后要到指定地点散队,不可中途离队。文体委员和班长负责监督。
d.值日制度
  教室里的卫生每天都要认真打扫,每天一个小组,小组长负责,并要展开比赛,看看哪个小组值日最干净,哪个小组最负责任,并作一定的奖励。
  (4)班干部、队干部的培养
 这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长),让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。争取人人有事干,人人会干事。同时,根据学生特点在自荐、推荐、竞聘的基础上民主选举产生队干部,中队委负责各小队活动,形成团结、民主、多样的队组织。
  (5)加强与家长联系
  认真地开家长会,和家长和谐、平等地进行沟通,为孩子的发展寻求最好的方法,并取得家长的认同和支持。做好和家长的交流合作,共同构建和谐的班集体。
 
二、工作完成情况
1.思想教育工作
对于三年级的孩子来说,虽然接受了两年的教育,但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此,这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求,重新学习了校纪、班规,并且利用班队课、思品课及语文课对学生进行教育。通过教育,学生不但在礼貌方面有了加强,而且助人为乐的思想也大大发扬起来了。
 2.“小组合作”的魅力
开学初,我就在班里实行了“争夺合作共赢小组,争当班级小明星”的活动,当学生表现好的时候,就奖励他一分,加在小组的积分上,课堂上表现出色的还可以奖励“小贴画”,五个小贴画换一支铅笔。当然我也考虑到了以下几方面:首先,树立学生的荣誉感和竞争意识,让他们知道能得到奖励是非常光荣的。其次,奖惩制度的管理让学生参与进来,既可以使教师省力,又便于更好的管理。
3.小组负责清洁卫生
多年的工作经验证明,做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提。因此,在教室卫生方面坚持做到每天三洒两扫的工作。卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
4.让学生展示自我,树立自信
在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用作业展评比赛,激发学生学习的兴趣,同时锻炼小组长的能力。此外利用班会开展一些小活动,诸如:查字典比赛,成语接龙,系红领巾比赛,童话故事比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信。
5.班级文化建设
把教室布置得漂漂亮亮,让学生有个宽松的学习环境。教室后面的黑板报定期进行更新。把学生好的作文,好的图画,好的书写展示出来,使每位学生都有机会让作品上墙。既让学生之间得到学习,又提高了每位学生的自信心。
6.安全教育工作
大家知道,学校的安全教育工作是重中之重,我们的王校长特别重视安全工作。因此,本学期特别重视了对学生的安全教育工作,经常利用班队会、晨会等时间,给学生详细地讲述交通安全知识,防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的知识,教育学生做好防范措施。要求学生不到有危险的地方去玩。本学期,我始终坚持晨检并做好记录工作,经过自己的努力,本班的安全工作效果明显。
   7.与家长的交流工作
家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。一学期来,我对每位学生的家长都进行了交流,告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。
 
三、工作亮点
1.灵活处理教学方法
根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。因此,在教学中,我时时保持以读代讲,多读多想,自主感悟,常常鼓励学生各抒已见,使学生们尽情发表自己的看法,并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果。
2.让学生尝试写观察日记
本学期的教学中,我指导学生学会观察生活,找一找身边值得记录的事情,然后规定日记格式和日记主题,让学生在有一定观察方法的基础上写观察日记,开始时他们写的仅仅是三言两语,但随着时间的推移多数学生逐步会写观察日记。
 3.问题学生教育
一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些,长此以往,定会拖班级的后腿。因此,我会利用一些课间时间来帮助他们,在作业上有困难的,就一道一道题跟他一起做。主要是帮助他们完成当天的作业和订正,还会和他们明确回家作业的要求,此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。同时不忘做好培优工作。
 
四、存在不足
虽然这学期我们班的孩子都有了很大的进步,但是也存在一些让我遗憾的地方。
1.对班干部的培养力度不够
许多班干部在同学中的威信不高,一方面班干部本身没有做得很好,没有说服力;另一方面,我放得不够,他们缺少锻炼的机会。
2.班级活动开展得不多
回看这一学期,学生的活动形式比较单一,内容不够丰富。
 
五、努力方向
1.开展丰富多彩的活动
学校是孩子们学习的地方,也是孩子们活动的地方,更是孩子们长大后有很多美好回忆的地方。通过各种活动,激发学生的兴趣,培养学生的能力。
2.着力培养班干部
我相信:只要我们心中真诚地为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,我们的工作将在不断的磨练中得到提升。今后的工作中,我将尽自己所能,让“爱”的天空更蓝。
 
 
2018年2月5日文 章来
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