小学2016-2017学年第二学期学校工作总结

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小学2016-2017学年第二学期学校工作总结

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小学2016-2017学年第二学期学校工作总结

本学期,学校贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神及习近平总书记系列重要讲话,继续深化学校内部管理与改革,推进落实学校“向上”文化的核心价值观,精细化学校常规管理,继续紧紧围绕局领导提出的“提升内涵”、“提高质量”两大主题,真抓实干,努力办好xx小学。

一、抓实德育工作,提升育人水平。

(一)加强队伍建设,明确育人责任。

    1、健全德育组织机构,规范班级管理。我校建立了校、室、班三级管理网络,成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任组成的德育工作领导小组。与此同时,我校注重加强师德师能和班主任队伍建设,以《中小学教师职业道德规范》为准则,以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导,深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参加培训,如定期召开专题例会,开展我校第二届班主任基本功竞赛,全面提高了教师的整体素质和教育教学能力,为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。

    2、加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理。做好鼓号队的更新工作,补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作,让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。

   (二)强化教育管理,建设平安校园。

    本学期继续以社会主义核心价值观、八礼四仪精神为导向,抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针,把关注学生全面健康成长放在首位。做到校园内外无发生重大安全事故或意外。

    1、每学期开展一次逃生演练。在演练中以注重安全为首位,确定各班学生的逃生路线,做到有序撤离,有老师跟踪保护。

    2、通过多种途径开展普法教育活动。如“七五”普法知识宣传活动,邀请礼嘉镇派出所教导员孙振华作法制教育讲座,为学生详细生动地解读《治安管理处罚条例》,得到学生们的一致喜爱。

3、以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、晨会、班队会、集体活动、少先队墙报以及家长学校等阵地,举办专题讲座、开展禁毒班会、组织观看禁毒录像、制作宣传报等多种形式进行宣传教育。

4、行为规范的养成训练,是学校德育的基础工程。我校经常性地利用集队时间,对学生进行“道德规范”、“文明礼貌”、“言行规范”、“安全法制”、“社会公德”等教育,让学生明辨是非。同时,我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动,每班组织“规矩意识的养成”和“自护自救”为主题的道德讲堂活动,寓教于乐,把行为规范渗透到各项活动中。在全体教师的努力下,我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。

   (三)丰富校园文化,提升文化底蕴。

    1、营造健康向上的校园文化,加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,特别是班级宣传栏,营造良好的班级文化,同时做好常规工作,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

    2、精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动。在艺体老师和少先队大队部协助下,在全体老师的一致努力下,成功举行了“绿色承诺  畅想未来”第六届校园读书节、“艺韵飞扬”第十一届校园艺术节、畅游中华恐龙园社会实践活动、“迎六一”儿童节文艺汇演等各项活动。组织学生参加各级各类竞赛,竞赛活动丰富了学生的学习生活,张扬了学生个性,锻炼了学生的能力,熏陶了学生的品格。

   (四)塑造特色亮点,拓展德育活动。

    1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。结合重大纪念日,通过生动活泼的校内外教育教学活动,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。充分利用红领巾墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教育。本学期初围绕生命教育月“让心空洒满阳光”主题开展了六年级心理健康讲座、“最强大脑”培训、小记者参观黑牡丹集团和自来水厂、红领巾义卖、发放龙城助学奖学金等一系列活动。

    2、发展学校特色教育,提供展示舞台。学校一向努力打造特色教育,尤其是在第二课堂中,根据教育部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的需要,并根据学生的兴趣和特长开设有特色的兴趣小组,主要有女篮、男排、田径、古筝、声乐、锡剧、书法、国画、电脑绘画、时光机、空模、车模等十多个社团。在学期末,学校还评选出各社团优秀学员进行表彰奖励。

    (五)密切家校联系,构建三维网络。

    1、办好家长学校,构建家校互动格局。如本学期邀请了中国家庭教育高级指导师、原武进区教育局基教科副科长包丽娜对二年级家长作“培养学生良好习惯”的讲座,邀请常州开放大学的朱瑾教授作了“培养习惯,收获成功”的精彩讲座。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。

    2、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。与社区密切联系,共同开展巩固卫生城市和文明城市成果的教育宣传活动,及时完善资料以备上级部门检查。

 二、突出教学地位,提高教学质量。

(一)强化教学管理,规范教学行为。

1、期初组织教师学习教学常规,明确各科、各年级段的阶段目标,规范了教学行为。

2、严格执行作息时间。学生早晨不早于7:30上学,下午不晚于4:00放学,中午保证1.5小时的休息时间,当天没有体育课的利用短课补足,有序地开展丰富的大课间活动。

3、强抓课堂常规执行,规范课堂常规。校长室组织行政组织人员灵活抓好课堂常规检查,采取“定期”与“不定期”、“全面”与“级组”相结合的方法对全体教师实行“查看常规、推门听课,翻本检查”。并在教师大会上及时反馈。一方面杜绝教师拖课、占课和违规补课等现象,规范教师的课堂教学行为;另一方面督促学生养成良好的听课、发言、思考等习惯,促进学生素养的全面提升。

4、抓好质量调研及学科比赛,全面提高教学质量。抓好主课单项性调研与综合调研。如:低阶段开展了语文朗读比赛、古诗默写比赛、数学计算比赛。中高年级开展了阅读比赛、古诗默写比赛、简算比赛,英语基础过关、书写比赛、写作比赛、阅读调研比赛。

5、做好培优补差工作。摸查各级各科的差生,建立好差生跟踪档案,努力做好转差工作。

6、由于各级组老师的共同努力,2017年5月,我校在办学水平评估中“教学”这一块得了满分。时梦颖指导的四年级整班书写比赛获得区级一等奖。周菁、钟燕指导的李锦枫、彭心茹在五年级英语写作比赛获区级二等奖。

(二)围绕各学科 “核心素养”,提高课堂教学效率。

1、课题引领,上好研究课。各教研组围绕课题在教科室统筹安排下50岁以下的老师每学期至少上1节高质量的研究课。

2、指导评价,上好推门课。学校领导、教研组长及平行班教师继续深入课堂对青年教师实施推门听课,并进行评议,促进青年教师教学水平的提升。

3、展示风采,上好示范课。为了发挥中青年骨干教师的示范作用,本学期学校中层及骨干教师继续上好校级示范课,带同青年教师共同成长。

(三)加强了毕业班管理,培养出合格毕业生。

把毕业班学生的“出口质量”纳入学校教育教学工作的重中之重。组织毕业班老师开展毕业班复习研讨活动,商讨制定切实可行的复习计划;两次召开毕业班家长会,争取了家长配合支持,努力提高了毕业考试的优秀率和及格率;开好毕业班学生的考试动员会议,增强了学生信心,鼓舞了士气;开展毕业班专项调研活动。通过综合测试及模拟考试使毕业班教师进一步明确各科教学中存在的问题,采取应对举措,抓两头,促中间,分类辅导;有序组织了毕业考试,语文毕业考试合格率达到100%,优秀率达到38%,数学合格率达到98.9%,优秀率达到31.6%;英语合格率达到97.3%,优秀率达到24.6%。

(四)抓好艺体科技活动,做亮xx特色。

1、本学期开展了读书节、艺术节、春季运动会。在一年一度的读书节中,扎扎实实开展了读书活动,着力抓好学生阅读的同时关注学生的表达能力,进而培养学生良好的语文学习习惯和学习能力。在2017年六一儿童节来临之时开展了艺术节,丰富校园文化活动,展示学校艺术教育风采。开展春季田径运动会,提升了学生身体素质。

2、有序开展艺体科技兴趣小组活动。学校结合春芽少年宫建设,开设了各类艺体兴趣小组,如书法、绘画、合唱、舞蹈、锡剧、器乐、排球、足球、篮球等,邀请知名专家定期来校辅导学生,积极组织参加校外各级各类比赛,培养学生多元化的能力素质。

在艺体单项比赛方面2017年1月在省关心下一代委员会举办的“党在我心中”书法比赛中获得3个一等奖、3个二等奖、1个三等奖。2017年5月常州市小学生春季篮球联赛第四名,排球联赛第六名。2017年5月区短剧比赛中《蜗牛的奖杯》获二等奖。2017年6月区第四届青少年篮球比赛第二名。2017年6月区第四届青少年排球比赛甲组获第五名,乙组获第二名 。

本学期,科技辅导员们认真组织科技队员进行有序训练。许莹老师组织三、四学生在“时光机实验室”开展活动,姚叶青、庄旭东老师组织队员进行航空模型的组装及飞行,时昕、杨云亚老师带领车模队员进行汽车模型的装配与竞速。在5月份举行的武进区第十一届中小学生航空模型比赛中,我校科技队2名队员获一等奖,3名队员获二等奖,4名队员获三等奖,取得了团体二等奖的好成绩,其中庄旭东老师获“区优秀辅导员”称号。同样在5月份举行的武进区第十一届中小学生车辆模型竞赛中,我校科技队3名队员获一等奖,3名队员获二等奖,2名队员获三等奖,取得了区团体二等奖的好成绩,其中时昕老师获“区优秀辅导员”称号。

3、每个月学校30个班级都要开展硬笔书法展览,有效提升了学生的写字水平。今年5月,239名学生参加了江苏省书法水平等级考试。2017年,小记者征文发表9篇。

(五)加强学籍管理,上传各项学籍数据。

按规定严格执行转学、休学、复学等程序,不接收没有办理转学手续的学生。整理各班转出转进学生名单,及时到区、全国学籍网上申请转出转进。及时核对修正好毕业班学生信息。2017年6月又及时处理了一批问题学籍,最终使我校在全国学籍系统的问题学籍为0。

(六)重视学校卫生工作。

1、认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神,组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》,充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性。

2、加强卫生工作的组织管理,实行校长亲自抓,各条线负责人分头抓,全体教师一齐抓的管理模式,实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,定期检查考核,确保学校卫生工作达标,绿化、净化、美化了学校环境,陶冶了师生的情操。

3、加强疾病防治,增强学生体质。 (1)注意用眼卫生,严格控制近视率,本学期举行了眼保健操比赛。(2)学习贯彻《传染病防治法》,进一步做好疾病防治工作。配合有关部门做好预防接种,加强晨检,发现传染病,马上严格进行隔离,采取相应的消毒措施,避免疾病的蔓延。(3)继续做好常见病的防治工作,如龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作。(4)定期进行学生健康检查工作,做好学生疾病、体检的统计分析工作。(5)加强学校预防接种管理。制定学校查验预防接种证的实施方案和制度,利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和相关知识,从而让家长主动配合学校查验预防接种证,并专人负责登记造册。利用每周一学校升旗早会时间,加强对学生因病缺课的统计检疫工作,以利学生常见病及传染病的动态观察,发现疾病做到早发现,早治疗,提高学生出勤率。认真做好个人治疗收集汇总工作。

三、丰富研修渠道,增强科研水平。

(一)建立学习体制,改变教师的教育理念。

我校要求教师树立终身学习的思想,要求一线教师每学期认真阅读一本教育理论专著,及时将值得关注的好文章,好的理论专著推荐给大家,并且写好读书计划与读书心得。同时要求全体教师认真学习《小学新课标》,及时了解我国教育改革的新动向,改变了教师的教育思想和教育理念,提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平。

(二)采用多种方式,加强教师对业务培训。

一学期来我校组织全体教师参加了各级培训。培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上,深入学习课程标准,了解一年级数学、三年级英语学科新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求,改变传统的教学模式和教学方法,探索与课程标准相适应的教学模式,形成了一个人人参与的教科研氛围。

积极实施青蓝工程,追求师徒共赢,加快成长步伐。师徒每两周能相互听一节课,每次听课后都能认真探讨,并记好师徒花絮,以达到共同的提高。平时能抓好青年教师的培养工作。本学期,我校积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和考试,不断提高自身修养。本学期教科室重点开展了“第五届青年教师成长营基本功竞赛”的演讲、书法与说课比赛。二十多位青年教师教师在每次的比赛前都进行了精心的准备,刘思怡、朱永平、王湘茹、沈新春、时梦颖、许莹在课堂教学评比中荣获一等奖,金蕾、吴丹英、杨晓琴、钟燕、王婷、许莹等人的书法比赛成绩比较突出。

(三)开展教研活动,对教学课堂进行改革。

本学期着重指导全体教师在教科研的过程中,尝试全面对教学课堂进行改革,努力创建全新的“高效的课堂”。

在教科研的过程中,教师通过对课程标准的认真解读和研究,努力从新的教育理念、和“三维目标”出发,整合各种教学资源,打破传统封闭式课堂教学模式,形成了以教师为主导、学生为主体、师生共同探讨的全新教学格局,使课堂成了真正开放的、鲜活的、发展的、互动的课堂。

(四)加强过程管理,扎实开展课题研究。

学期初由课题负责人先集中开会,让每个老师明确下一步的研究内容和研究方向,课题组成员根据主题再次分步收集材料,师生共同参与,共同商讨,经过商定后的内容再上传到完善的区专题课题网站,负责人发挥校讯通的优势及时跟进老师的收集过程。校园管理平台上的资源库进一步建好以后,课题组利用资源库上好研讨课,探索创新教学模式。每学期的双月进行校内主题教研活动,完后大家集中在一起进行研讨,讨论白板功能使用的有效性、合理性,如何达到最佳效果等。每位课题组成员每学期都要上好一节研究课,提前一周到教科室登记,由教科室统筹安排定好时间、地点,到时相关的课题组成员都会去听研究课,大家听后进行评议交流,采取自评、互评相结合的原则,活动有计划、有总结,有反思。课题考核组对其进行了考核、评定。上半年学校三个课题顺利结题,并申报了五项新的区级课题。

(五)建立奖励机制,促使教师向科研型转化。

1、为激励广大教师积极投身教育科研,学校完善了教科研奖励制度,每学期对论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。

2、及时收集、反馈市级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息,着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。教师热情极高,我校部分教师将自己的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度,提升了自己的综合素质。

四、营造数字化校园,提升信息化素养。

1、维护维修好现有设备,确保原设备能最大限度地使用起来。能加强指导好新旧设施设备的使用,尽量能做到随叫随到地把设备调试好毫不拖延。如:各期家长会、“六一”节的庆祝、幼儿园的汇报演出等等。能实施好媒体使用登记,维修报告审批。

2、加强平时督促培训。在教育教学过程中要想使用好教育信息技术,就必须加强培训,让大家具有教育信息技术的能力。本学期我们继续进行安全使用网络的培训,更新了xx网页的版本;进行了学生在线学习网使用的培训;还进行了青果在线的上课与学习同步的使用资源的实践操作;继续组织发动参加“一师一优课”资源的上传活动;“常州市中小学资产与装备管理信息系统”也能组织使用好,使得科学课的实验计划、总结等完成情况都能达到100%。校内外的各种公开课,电教处能积极配合。

3、整合好信息技术与学科课程。本学期,各教师在教研组中能上好了各自的示范课或展示课,都积极地把教育信息技术与学科课程深度融合,老师们能互相学习参考,在研究过程中借鉴反思。学校购买的小学教学资源网的优质资源,通过平台更好地为我校的教师的教育教学进行了服务。平时在日常的教学过程中,每位老师都能创造性地收集与自己所教学科相符的信息资源,在自己的教学过程中尝试实践,形成自己的成熟资源,也上传到江苏省公共资源平台的优质资源中,提高教师学生的教与学的能力,从而使课堂真正有效。本学期按计划、按步骤实施了三堂新技术支撑下的课堂,沈新春老师的数学《解决问题的策略—转化》、盛晓虎的体育《失败者的运动—跳高》在参加区级比赛的过程中,获得了好评,现已拍好视频,准备参加全国级的比赛。

4、积极参加各级比赛。本学期我们继续积极参加各项比赛活动。如:积极组织参加了“2017年武进区中小学生信息技术应用能力竞赛现场评比”和作品评审获奖如下:王李黎指导的许亮的电脑绘画《快乐的午后时光》获得二等奖,指导的罗时艳的《欢乐马戏团》获得三等奖,罗时艳的电子板报获得三等奖。另还积极参加了武进区校园网的评测,我校获得了A级。在区常规执行情况评测中,我们电教条线获得了满分100分通过。

5、本学期,图书馆管理工作继续能有效深入开展,能充分保证图书馆开放时间,一二年级以班为单位借还,三到六年级学生每人都办理借书卡,全天候全开架借阅。学生借书的流通量有所提高。

五.构建和谐校园,优化后勤服务。

(一)常规工作不马虎,保障学校正常运作。  

1、每学期开学初都提前一周把师生用书和清卫工具分发到班,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,使教学工作正常开展。

2、对各科室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计,在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

3、积极配合各部门做好学校各种教育教学活动和节日活动的后勤服务工作。配合做好校运动会、区足球赛、文艺汇演、各类教学教研活动等各种活动的后勤服务工作。

4、经常不定期对学校的校舍、教学设施、体育设施、消防设备、电路等进行安全检查,排除安全隐患,确保师生的生命安全,并将检查记录汇总起来,发现问题及时维修,做到不漏一个死角,不留一个隐患。做好每个季度的水电抄表、收费工作。

5、执行维修制度,及时对损坏的课桌椅、门窗、水电进行维修,保证学生正常上课。

6、借助“文明办公室、文明班级”评比的春风,联合其它处室建立校园安全、卫生网格化管理机制,层层落实,责任到个人,大力整顿学校卫生工作,发现问题及时整改,保证学校环境卫生的整洁。

(二)安全工作不放松,为师生保驾护航。  

1、 加强领导,措施有力;强化安全,警钟长鸣。我校将安全工作作为学校的首要工作来抓,定人定岗抓安全,大会小会讲安全,人人心中有安全。

2、制度保证,措施到位;加强教育,促进自护。根据要求,建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、器材检查、健康体检等规章制度。建立学校安全应急工作预案及疏散预案。  

3、抓好防震、消防安全教育。要加强学生的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育,使广大师生做到人人懂消防知识,保证学生不受火灾伤害,师生普遍掌握火场逃生自救基本技能,熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。

4、抓好防溺水宣传教育。坚持“安全第一,预防为主”的方针,加强对防溺水事故知识的宣传,明确要求学生不准无家长或老师带领私自下水游泳,不准擅自与同学结伴游泳,不准到无安全保障的水域游泳或玩水。通过发放警示宣传单、专题教育等形式提高广大学生的自防、自救能力;

5、抓好交通安全教育。结合学生年龄特点和学校实际,加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处理常识等教育,避免交通事故发生。

6、配合童安校车公司做好学生接送车辆管理,做到法制意识、责任意识、服务意识三到位,确保乘车学生安全无事故。  

(三)做好物品采购保管,规范校产管理制度。

按照上级有关部门的要求,做好学校物品采购计划,办理政府采购审批手续,再实行采购。购买时多了解市场信息、货比三家,同等商品比价格,同等价格比质量,选择质好价廉的购买,并索要正规的销货单及发票。采购的物品及时入库进行登记,物品的领用及时登记。

(四)加强食堂管理,保证师生健康。

学校食堂的好坏直接关系到全校师生的身体健康和师生的满意率,本学期在总结以往经验和教训的基础上,努力抓好学校的食堂工作。

1、把好进货关,实行索证制度。进货做到有专人检验,一旦发现有不合格的食品做到及时退货,确保食品的新鲜。严格进货验收、监督制度。

2、抓好食堂环境卫生,确保干净、整洁的就餐环境。经常督促检查食堂所有设备的安全性,及时维修更换。

(五)增强节水意识,争做节能表率。

2017年3月学校被区教育局、水利局推荐创省级节水型学校的队列,同时启动水平衡测试工作。4月20日下午,常州市节水办、武进区教育局、区节水办联合组成的验收小组,对xx小学水平衡测试工作进行验收,现场查看资料、台账、用水数据,均已达到考核标准,为创省级节水型学校奠定了基础。

(六)加强档案建设,提升服务意识。

把学校档案工作作为提高管理水平、增强服务意识的重要方面。及时做好2016年的资料归档工作,为教师和学校工作提供档案的最佳服务作用。

本学期中,我们xx全体教职员工一如既往,依法办学,主动发展,共同努力,我校各项工作再上了新台阶,铸造了xx新辉煌!

 

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