期末复习反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

期末复习反思

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期末复习反思

时间总是过得很飞快,感觉昨天还是刚刚开学,今天就已经临近学期末。时间在忙忙碌碌中悄悄溜走,回想这个学期,从刚开始对语文教学的迷茫,到对语文教学也略知一二,人总是在慢慢成长。又到了学期末,怎样复习才能使语文教学省时高效,我一直在思考。

  语文是一门综合性很强的学科。要想学好语文,必须有过硬的基本功、较强的阅读能力和写作能力。对与小学二年级的学生来说,我觉得字、词由为重点。于是在总复习时抓住以下几个方面进行复习:

  一、字音。

  复习每课要求掌握的生字,让学生读课文、读生字、抄写生字,再一个单元听写一次。组织整理本学期的多音字,进行复习。

  二、词语积累。

  引导学生对行进字进行区别,整理本册的四字词语,近义词、反义词。因而达到对词语的积累。

  三、对课文内容的复习。

  引导学生读课文,回顾课文内容,要求要背诵的课文,大家齐背。师生进行口头填空,巩固课文内容。

  四、看图写画。

  出事几幅图,让学生说内容,再连起来说几句话,试着写下来。

经过一个多星期的复习,发现两极分化的问题很严重。抄写不做的、听写不会的、考试不及格的,总是那一部分。我总在想这样的复习思路是不是还没照顾到基础差的同学,他们还是跟不上,但他们抄写都不愿写,我真的不知怎么办,上课就在滥竽充数。学习认真的同学就没作业做,觉得复习没意思。其实我总觉得,要提高语文成绩,仅掌握书本的知识是远远不够的。不管怎样我得努力、认真的对待复习,决不能放松。最后,希望我们的孩子能取得好成绩。

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