2017—2018年度第二学期三年级语文教科研总结

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

2017—2018年度第二学期三年级语文教科研总结

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2017—2018年度第二学期三年级语文教科研总结

光阴荏苒,一转眼,一个学期的紧张而又繁忙的教育教学工作即将结束,回顾一学期的工作,我们语文教研组在学校领导的指导下,在各位老师的共同努力下,一学期的教研工作圆满结束。本学期语文组的教研工作总结如下:

    一、加强学习,提高自身素质

本学期来,我们在学校领导的指导下,积极主动的学习教育教学理论。认真学习新课程改革思想,及时了解教育教学新动向及先进的教育教学信息。老师们的理论水平有了大幅度的提高。在先进的教育教学理论的指导下,老师们的课堂教学不断创新,逐步完善。教学效率得到了极大的提高。

   二、积极参与教学研究

   在教研活动中,老师们都非常重视教研活动,都能积极投入,把这一活动视为借鉴、汲取经验的乐园,教学氛围浓厚。在集体备课中,大家首先吃透教材,把握住单元的重难点,集集体智慧研讨相应的教学方法,创出新的思路,真正使全体教师在教学中有的放矢。我们在课堂教学中,注重教师的创新,注重学生创新能力的培养。在公开课活动中,老师们认真专心,课堂教学都各有特色,真正发挥了自己最佳的教学水平。讲前说课讨论时敢于提出中肯的意见和建议,说者更是虚心坦然。特别是评课活动中,老师们不但都能诚恳的指出别人突出的特点,还能直言不讳地点出其存在的不足,以更好的使优点发扬光大,使缺点得以克服。

本学期我们学习了不少的先进教育教学理论,转变了教学观念,确立了新的教育教学目标,我们更注重以下几方面的研究:

1、在确立教学目标的时候,不但重视了知识的传授,更重视学生情感、态度、价值观的正确导向,更注重学生的内心体验和心灵世界的丰富。树立学生的责任感,使学生有一种乐观的求知态度,宽容的人生态度。

2、注重构建平等互动的师生交往关系。现在构建平等互动的师生交往关系以形成教育者的共识。我们在教研过程中,努力克服传统观念,更新思想,注重探讨在课堂教学中师生怎样来相互交流,彼此沟通,真诚理解。使课堂能够积极互动,积极发展。真正做到师生人格上的完全平等。

三、善于总结,把实践上升到理论高度。

在教育教学工作中,老师们不但能大胆探索,勇于实践,善于积累。每位教师都能把自己教学中成功的经验,以更好的指导自己的教学实践。

总之,在一个学期的教学工作中,我们的教研活动,真正发挥了应有的作用,有力地指导了课堂教学。取得了一定成绩。当然也还存在一些不足。在今后的教研活动中,我们将攻克自身的弱势,使我们的课堂教学进一步创出新路子。

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