2017学年度第二学期语文教研组工作计划

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2017学年度第二学期语文教研组工作计划

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一、指导思想:  
根据我校本学期工作要点,本学期我校的语文教研工作将以“基于学习单的3+2课堂教学变革”为核心,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育为主线,确立“立足课堂抓质量,加强研究出效率”为本学期的工作目标,促进教师专业成长和学生全面发展,促进我校语文学科的教学工作再上新台阶,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。   
二、主要工作目标  
1、树立浓厚教研风气,加强校本研修,将教研活动落到实处。
2、更新观念,提高认识,形成学习型群体,全面提高本教研组教师的语文教学水平。  
3、能够及时总结教学经验,争取本学期有更多的教师在论文、教案、课题有所收获。   
4、 充分发挥教研组作用,积极为年轻教师的成长创造条件。  
5、 认真开展教研活动,争创先进教研组。  
 三、具体措施  
(一)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率  
1、教研组活动:每个备课组活动应以“课改”的精神为指导,围绕“基于学习单的3+2课堂教学变革”项目,正确把握三维目标,以提高研究的实效性。
2、备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共享,做到备课要“深”。
3 、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话,老师板书写规范字,课后写好教学反思
4、作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。
5、辅导:做好对学生补缺补差的工作。因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。
6、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。
(二)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。  
 1、组织教师继续学习《新课程标准》,改革课堂教学方式,促进师生发展。 
(1)树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。  
(2)坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。 
(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,认真贯彻“基于学习单的3+2课堂教学变革”,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。  
(4)突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式,培养学生良好的学习习惯。  
(5)树立大语文教学观,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。    
2、听课:组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡老师相互之间多学习,多交流。
3、公开课:鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。上课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。 
4、集体备课:组内教师精诚团结,注重合作,做到节约劳动、提高效益、资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量。要加强管理,做到没有教案不进课堂。
(三)搞好学科活动,拓宽学生学习领域,提高学生综合素质。  
1、原则:尽量让更多的孩子参与到活动中来,在参与中运用、在参与中体验。一年级绘本阅读,激发阅读的兴趣。二年级童话创作,培养想象力和创造能力。三年级体验阅读,掌握初步的阅读方法。四年级编报,掌握组织材料,编排版面的方法,培养综合能力。五六年级阅读感悟,培养初步的文学修养,做好读书笔记。 
2、开展我校“读课外书,写规范字新”活动。本学期,为培养学生受益终生的良好习惯着想,从学生长久发展着眼,引导教师从本学期开始着手,充分利用我校大量图书资源,在小学阶段长期抓两点“读课外书,写规范字”
3、做好学科整合。如:语文与信息科技的整合,利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合,结合活动写小练笔等等。 
4、继续利用早读、午休进行美文诵读。 
四、具体安排
三月份:   
1、制定教学工作计划,落实相关工作。  
2、照常开展教研活动(上课、听课、评课)。  
3、组织开展“基于学习单的3+2课堂教学变革”工作;  
4、准备xx市有优秀教研组评比工作;  
5、组织参加xx市全员赛课现场教案活动;  
 四月份:  
1、照常开展教研活动(上课、听课、评课);  
2、做好“书香校园”、“书香班级”建设活动;  
3、组织参加xx市全员赛课课堂教学评选活动;  
4、组织参加语文五小联谊教学专题研讨会。  
五月份:
1、照常开展教研活动(上课、听课、评课);  
2、组织开展期中教学常规工作检查;
3、组织开展班级读书会优秀教学设计评选活动;
4、组织xx市骨干教师评选活动;
5、教学常规检查。  
六月份:   
1、照常开展教研活动(上课、听课、评课);
2、迎接教学质量抽测;  
3、 组织参加书香班级评比 
4、组织开展“基于学习单的3+2课堂教学变革”工作成果展示;
5、组织期终教学常规检查活动;  
6、组织期末复习,做好期末检测和教学质量分析工作;   
7、撰写工作总结
 
 
2018.03文 章来
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