六年级上册语文期末复习计划

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六年级上册语文期末复习计划

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六年级上册语文期末复习计划

为了更好的完成本学期的教学收尾工作,全面提高学生的听.说.读.写能力,让本学期的教学工作取得更大的成绩,特制定期末复习计划如下:
一.复习方法
采用归类和分单元复习相结合的方法。对于字.词.句部分,采用归类复习法;对于阅读.习作部分,则采用分单元复习法。
二.预计达到的目标
力争学生在期末考试中,让每个孩子通过期末复习,成绩都有一个大的进步。
三.达标措施
1.狠抓差生。特别是懒学生,要想方设法调动起他们的积极性,从基础抓起,让他们不欠基础债。
2.培养优生。对学有余力的孩子,鼓励他们广泛阅读课外资料,并给与指导。
3.兼顾中等生。
四.复习内容
字:
1.生字表里所有的生字组词,听写。
2.多音字组词,能正确区分所学的形近字.同音字。
3.能进一步巩固平常学习中的易错字.难记忆的字。
4.每个单元的读读写写全部都会写,听写要过关。
词:
1.所有生词,书本里的,练习册里的词都要会写,会运用。
2.所有四字词语,成语牢记,听写,并会填空。
3.按照词的类型分类复习,掌握所学的词语盘点中的词语,认读并听写这些词语。
4.复习课文中出现词语的近义词和反义词。
5.根据句意填出适当的词语。

1.所有日积月累里的句子全部会背,会默写,天天早读背,天天抽考。
2.所有句型之间的转换,练习册上的,卷子上的难点,弱点,
3.能够按照一定的顺序排列次序错乱的句子。
4.能按要求完成或改写各种句式:比喻句.拟人句.陈述句.被字句.把字句.缩句.扩句。
5. 会用修改符号修改病句。能掌握基本的病句特点。
6.关联词的应用。会正确使用关联词语。
阅读 
1.抓住练习册和卷子上的篇章练习为主,在其中的字,词,句都进行练习。
2.将书上所有精读课文内容都过一遍,每个单元卷子中的阅读理解逐个复习。
3.正确使用标点。
4.能正确背诵.默写本册古诗,理解诗意,理解古诗所表达的思想感情,了解诗人及相关内容;
5.本册中要求背诵的课文,利用早自习时间检查背诵。
6.分段,分层及段意.层意的归纳;能根据文章回答相关问题。
习作:
能按要求完成各类习作,叙事清楚.内容具体.语句通顺.书写规范.正确使用标点符号
最终复习抓住书本,多讲多练,针对班上孩子易错问题进行重点复习。句型转换,阅读理解,词语理解,还有就是难写生字的反复听写,讲解。还有就是教给孩子复习方法,最终用一个好的心态来面对考试

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