《电功率》课后反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《电功率》课后反思

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《电功率》课后反思

       电功率这节课标的要求结合实例理解电功和电功率的概念。了解电功率在实际中的应用。理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单的计算。能区分用电器的额度功率和实际功率。通过实验,探究了解焦耳定律。用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。
       本章是初中物理的重点章之一,是初中电学部分的综合,在前面我们已经学习了电学中的电路及一些重要物理量:电流、电压、电阻以及欧姆定律。本章学习的是探究电学的重点“电功率”的问题,本章主要讲述了电能、电功、电功率、焦耳定律等知识。这些知识不仅奠定了电学的基础,而且在生产和生活中也有广泛的应用,是中考的重要内容之一。
      学生已经学习了电流、电压、电阻及三个物理量的一些基本性质,并认识了三个物理量的基本关系-----欧姆定律,使学生能够使用欧姆定律解释生活中的一些基本电学现象,解决一些简单电路的问题,同时也为学习电功率奠定了基础:电功率部分是初中电学中的重点,电功率公式的应用和计算又是电学中的难点,学生在心里和知识的综合应用上都有一定的障碍:学生已经学习了用滑动变阻器改变灯泡的亮度和伏安法测电阻的实验,为伏安法测电阻作了一些铺垫,同时也给学生掌握电功率的测量带来一些负面影响。
       本节课在内容上要紧紧抓住“电功率”这个中心,理解实际电压和额度电压以及实际功率和额度功率的含义。在研究方法上,主要运用实验探究的方法,在探究中我们要注意实验现象,从现象中发现规律性的东西,从而归纳出基本规律和原理。在思想方法上,要理论联系实际,拓展自己的思维空间,从而理解在生产和生活中与电能和电功率有关的现象。能够结合串、并联电路的特点和欧姆定律进行综合运算。
       在讲课时,有效的利用了教材,让学生读教材既加深了学生对知识的理解和掌握,又教给了学生一种学习方法,很好的培养了学生的学习能力。讲课时,又在教材的基础上深入的挖掘和补充了教材。各种用电器和电源在工作时涉及的能量转化知识进行了挖掘和拓展的比较到位。讲课时还注重了重难点的练习,难点突破的较好。

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