《液体压强》习题课模式教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《液体压强》习题课模式教学反思

文 章
来源 莲山 课件 w w
w.5 Y k J.cOM

《液体压强》习题课模式教学反思

2017年5月19日在录播室上了《液体压强习题课》的模式课,虽然在上课之前就对教学设计进行了精心的设计。对课件以及教学内容都做了几次修改,但是在上课的时候还是暴露出了很多问题。
教学环节上:在教学环节的设计上有些地方还需要做改进;比如第一环节对基础知识的理解和分析,可以在学生填写了相关基础知识知识之后再来分析理解。或者基础知识填写部分可以让学生在课下填好,上课时就可以充分利用课堂时间,加深对知识的理解。
教学难度上:在教学内容以及变式练习的难易程度上还需要进行适当的调整,在例题的选择上面虽然做到了难度适中,由简入难让大部分同学可以接受和掌握本节课的重点,但是还是有一部分同学没有理解到本节课的教学内容。在学生练习上面应该给予学生更多的思考时间,让学生学会应用。
在教学环节的过度与衔接上面:在教学当中一个环节与另一个环节的过度与衔接上,在自然过度上面还需要仔细思考。比如讲完一个知识点,就直接过度到了练习。练习过后与另一个知识点衔接的时候我自己采取的方式一般是直接过度,所以显得比较僵硬。
在学生习题练习与处理方面:在学生习题练习上应该尽量放手让学生去做,让学生自己去讲。而自己采取是大部分由自己讲,小部分内容由学生讲。尽量给予学生更多的机会表达自己的想法,老师在旁起一个辅导的作用。在一道习题完成过后,应该给予学生一分钟左右的时间思考消化,不宜过度过快直接进入下一道习题。
在物理规律与解题方法的总结上:尽量让学生自己总结得出物理规律,明确解题方法和步骤。最好不要采用直接告诉的方式,虽然自己让学生总结出了一部分规律,但是给予学生总结的时间还是不够。
经过这一次模式课之后,自己的准备课程、内容选取、教学设计、教学方法、课件制作等方面都收获了很多。在教学过程中也暴露出了一些问题,特别是在细节方面处理的不够好。针对这些问题自己也思考了一些解决的方法,并做出了改进,也促进了自己教学技能的提高。

文 章
来源 莲山 课件 w w
w.5 Y k J.cOM