五年级英语《一般过去式的构成与运用》评课稿

作者:佚名 资料来源:本站原创 点击数:    有奖投稿

五年级英语《一般过去式的构成与运用》评课稿

五年级英语《一般过去式的构成与运用》评课稿

                     

  评课内容:这堂课主要是复习一般过去式的构成与运用。以及让学生适应一些中考题。培养学生听说读写的综合能力。纵观本节课我认为主要体现了以下几个特点:

  一、教师自身素质较高。教态和蔼夸张,充分发挥了肢体语言在英语课堂作用。对学生的评价及时、肯定,鼓励学生方面也非常不错。整节课老师始终以甜甜的微笑对待学生,课堂情态语言丰富,富有感染力,具有极强的亲和力,真正与学生融为了一体。

  二、教师能够根据学生的实际情况来准备课堂教学,每一个环节都考虑到了学生的实际,非常踏实。让人有很实在的感觉。每个步骤都不可缺。

  三、教学思路清晰,条理性强。由简到难,层层递进。使英语这种任务型教学轻松贯穿于教学之中,让学生表层上掌握知识,深层上理解知识,高层上运用知识,由浅入深地培养了学生的能力。学生也正是靠着这种内生的情感动力,推动对知识的掌握和智力的发展。

  几点不足和建议:

  一、学生活动偏少,教师活动时间太多。学生的主体性没有得到了充分的发挥。教师没有真正在课堂上放开来让学生操练。时间上感觉比较赶,而忽略了学生的掌握情况,落实的面不够。

  二、幻灯片制作不是很好,有些重点内容都很不清楚。底版与字的颜色搭配不恰当。

  三、课堂生动性不够。课堂起点较低而选择的练习难度却太高,让学生有挫败感。



相关资料:

上一篇:The game they like most is Australian football评课稿
下一篇:没有了