五年级数学下册《长方体和正方体》教学设计

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五年级数学下册《长方体和正方体》教学设计


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五年级数学下册《长方体和正方体》教学设计

[教学内容]:
        教科书练习二十八第11~14题。
[教学目标]:
       1.使学生进一步体会长方体和正方体的特征,以及体积(容积)及其计量单位的意义;进一步理解并掌握长方体、正方体的表面积和体积的计算方法,能合理、正确地解决实际问题。
       2.使学生在复习过程中提高归纳整理能力,感悟数学思想方法,进一步发展空间观念,提高解决实际问题的能力。
       3.使学生在整理和复习的过程中,进一步体会数学知识和方法的内在联系,积累空间和图形领域内容的学习经验。
[教学重点]:
        整理掌握长方体和正方体的特征、并能解决相关的实际问题。
[教学难点]:
       学生对知识进行自我梳理,灵活运用知识解决实际问题。
I教学过程]:
一、复习导入。
       绘制长方体和正方体(利用电子白板》
       提问:这是什么图形?
       学生:长方体、正方体
       今天我们来共同复习长方体和正方体有关知识。
      (板书课题)
二、自主探究。
      1.之前让大家对这部分内容进行了整理,请同学们六人一小组对照一下,看看哪些知识其他同学整理出来而我们忘记了,哪些知识我们整理出来而其他同学忘记了。然后各小组推荐认为较好的作品,说明推荐理由并由设计者介绍自己的作品。
       (小组展示推荐作品,说明推荐理由并介绍自己的想法。)
       2.提问:同学们,结合自己的整理卡来说一说这个单元的知识包括哪几方面?
       学生:包括长方体的认识、特征;长方体的表面积;长方体的体积(利用白板绘制知识结构图)。
       在交流“特征”时,引导比较长方体、正方体的相同点和不同点,得出关系:正方体是特殊的长方体,可以用图表示。
       3.长方体、正方体表面积、体积和棱长总和复习计算公式:
习计算公式:
长方体:  S=(ab+ah十bh)X2
               V= abh=Sh
               C=(a+b+h)X4
正方体:  S=6XaXa
               V= aXaXa=Sh
               C=12a
       4.即时巩固。
       完成练习二十八第11题关于长方体和正方体的表面积和体积的计算公式。
三、巩固练习。
       教科书练习二十八第12~14题。
[课堂小结]:
        通过这节课的学习,你有什么收获?


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