“新教师专题培训”活动总结

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/11/2

“新教师专题培训”活动总结

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“新教师专题培训”活动总结

xx中心校开展了“新教师专题培训”活动,有幸邀请到了数学教研组的周主任。

周主任以“怎样教学,如何做一名合格的老师”为主题开展了活动。首先,老师要做到关注、关爱学生。其次,关于课堂常规的学习,怎么做,做到什么程度,如:上课提前一分钟预备;上课的书、学具提前准备好、老师进入课堂的状态直接影响学生的状态。要列出课堂常规,培养学生良好的上课习惯。重视学生听、说、读、写、坐、立、走的培养。

在数学课上,要注重学生操作技能的培养。老师设置问题,引导学生独立思考解决,让学生全面分析、发现问题,培养其思维能力,要让学生充分去说“你发现了什么”,培养学生审题能力。

班主任需考虑的问题主要有:一、怎样管理学生。二、我怎样上好这堂课。三、如何调动孩子积极性。首先在导入环节上,可以多种形式进行,如:猜谜语、语言调动、新旧知识的结合,先尝试用旧知识解决问题,当解决遇到问题时引出学习新知识。课堂要以学生为主体,高年级强调学生自主探究学习,汇报自主学习结果;低年级强调老师指导。注重合作学习,包括学生与学生之间的合作、老师与学生之间的合作。

关于备课方面,要充分利用好教材、教才参考书、课程标准。做到教材使用,理解、结合教材参考书和课程标准。课程标准的学习:第一遍,泛读,对整体有一个把握,第二遍,根据教材进行阅读。不同年龄阶段有不同的标准和引导方法,时刻记住:老师是活动的组织者、引导者。

经过周主任的培训,对之前的教学情况有了新的认识,认识到了某些方面的不足。课前准备之重要性,打铃前一分钟应让学生做好上课前的准备,以饱满的精神状态准备上课,避免慌张、耽误上课时间。课堂中的提问要让学生充分去表达,而不是急于去打断,培养学生全面思考问题,而不是几个人拼凑而成的答案。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自我,让自我成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

 

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