2018年秋季工作计划

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/11/1

2018年秋季工作计划

文章
来源莲山
课 件 w w w.5y K J.Co m

2018年秋季工作计划

工作思路:以贯彻落实《指南》、《规程》精神,促进幼儿身心健康和谐发展为基本指导思想,围绕“师生有质量的成长,幼儿园有质量的发展”核心,立足新课程的实施、提升保教质量、加强队伍建设、夯实常规管理、提升幼儿园文化等方面着手推进全园工作开展,现将本期具体工作计划如下:

一、教、研、修结合,深化课程实施,提升教育教学质量。

坚持教学、教研、课题研究、培训紧密结合的园本研修思路,优化一日活动,深化幼儿素质教育,注重幼儿智力开发和动手操作能力、生活自理能力、创新能力、语言表达能力和交往能力的培养。切实做到保教并重,按《规程》和《纲要》要求组织保教活动。要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,保证游戏时间,严禁幼儿教育小学化。本学期的研修将重点落实在课程的有效性和融合性上。

1、在集教活动课程的实施中,继续推进教师个人主备课与年级集体备课相结合的形式,完善领域活动的系统性,同时,为了提升活动的有效性,本期将重点对已实施领域集教活动的反思与建议进行梳理完善,对领域活动的内容、形式、延伸融合进行拓展。

2、在区角活动的实施中,一是继续推进班级集教与区角的关联融合,二是合理调整、完善班级区角与全园性主题大区角的功能价值,促进区角活动与生活活动的融合,有效卷入全园师生、家长的参与,在师生、家长的自主-合作中有效推进区角活动课程的生成与发展。

3、在体能课程实施中,从关注课程的科学性、有效性出发,合理推进户外体育锻炼的有序性和多样性,尝试构建儿童体能发展评价体系。

4、在生活活动课程实施中,一是从问题出发,关注全园师生、家长的行为习惯养成,开展矫正巩固。二是关注生活活动课程与其他课程的融合,与幼儿园一日生活各环节紧密融合,儿童幼儿园生活与家庭生活的延伸融合。

5、在课题研究方面:一是围绕儿童在不同课程活动中的核心经验构建和素养的培养,继续组织教师从不同的角度观察、记录、解读幼儿活动,开展观察案例梳理、分享、交流,促进不同层次教师从关注幼儿生命活动,了解幼儿学习需求出发,不断自我调整和完善育人的思路、手段和方法,提升幼儿活动的有效性;二是结合对上一个课题和当下本园教研教改的真实问题讨论、梳理,选择、明确下一个课题的研究思路;三是按照研究方案,推进已经备案市级课题的有效实施。

二、注重幼儿健康,夯实保育、保健卫生质量。

幼儿的健康与生命安全永远是我园工作的首位,本期保育、保健卫生工作的重点是结合季节特征和幼儿的年龄特点,在全面关注全体幼儿健康的基础上,从儿童健康、管理常规的现有问题出发,查漏补缺,关注细节,落实改进,将提升保育保健卫生质量落实到位。

1.配合季节变化和本园课程内容进度和环境调整,适时跟进儿童保育、保健卫生规范的调整,确保在园儿童全体、全方位的健康、安全和行为习惯养成受关注,有落实。

2.加强保育员业务培训,引导保育员查漏补缺,关注细节,从自身做起,养成良好的安全意识、健康意识和生活卫生习惯,并能将保护幼儿安全和健康落实到幼儿园的一日生活各环节中。

3.结合秋冬季节特征,从落实常规责任着手,抓好幼儿园一日生活各环节幼儿的防冻保暖和常见流感、手足口、腮腺炎等疾病的防控;结合幼儿体检情况分析,本学期在抓好保育、保健卫生常规工作的前提下,要从幼儿饮食、口腔卫生、家园够沟通、跟踪矫治等方面着手,采取有效措施控制幼儿龋齿、肥胖、视力等缺陷的发生率。

4.从季节和幼儿生长发育特点出发,做好幼儿营养膳食的搭配、分析和常规管理,满足幼儿生长发育需要,在学期体检中生长发育合格率达标,不低于上年度同期水平。

三、立足当下,着眼发展,进一步加强教师队伍建设。

队伍建设方面,在坚持常规的教师培训培养工作外,本期将立足本园教师队伍现状,结合落实幼儿教师专业标准,对本园教师的成长与发展进行整体的规划与完善。

1.坚持通过园本研训、课题研究等平台开展与教师日常教育教学紧密相关的常规研训活动,确保教师专业水平在教育教学实践和常规研训活动中整体、稳步提升,本期的研训重点仍然是观察、记录、解读幼儿活动。

2.继续开展教师自主订阅专业杂志、自主选择参与送培内容、自主确定个人成长与发展计划,支持教师自主专业成长。

3.结合本园已有队伍建设经验、教师现状和教育局教师成长要求,进一步完善本园激励教师成长的长效机制,支持教师专业自主发展、稳步、有质量地发展,确保幼儿园事业可持续发展。

四、加强园务管理,提升管理育人质量。

认真学习贯彻《幼儿教育改革与发展指导意见》。管理人员要对各工作环节加强巡视检查,发现问题及时提醒和督促,要形成优良的园风,确保幼儿园规范运行,促使我园做到园内环境净化、美化、儿童化、“一日活动”正常化、合理化、科学化。本期我园常规管理的重点是:抓过程,关注细节,提效率,追求质量。

1.本着科学、高效管理的原则,结合幼儿园全面工作的实际情况和班子成员的年龄结构、经验结构、能力结构,对各块、面工作分管进行适当调整,调整分工,并从管理操作性、效率与质量方面,创新思路,改进和完善管理制度与长效机制。

2.全体人员牢固树立服务意识,努力为全园各方面工作的顺利开展做好人、财、物、时间、空间、信息等方面的服务,确保全园工作有序、协调推进。

3.坚持每月召开工作会议,对阶段工作进行安排、检查和考核,做到所有工作有计划、有责任人、有落实措施、有监督考核,有质量。

4.结合学校教代会,修订幼儿园绩效考核方案,完善园内考核评价机制,巩固民主、公平、公正的校园制度文化。

5.坚持通过家长会、家委会、家长学校、家园直通车、家长志愿服务、家园网络平台等形式和渠道,加强家园沟通和互动,和谐家园关系,形成教育合力,营造良好的育人环境。

五、增强安全意识,杜绝一切事故发生。

1.重视班级常规培养,保教人员要严格幼儿常规管理,坚持致性、连贯性和灵活性的原则,把幼儿常规培养落到实处。

2.增强安全防范措施。活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。严格把好接送关,值班教师更要增强责任心,杜绝一切事故发生。

3.从关注细节、落实责任着手,细化幼儿园人、财、物、环境、活动等全方位安全责任。同时,采取定期演练、考核问责、家长参与、警校共建、社区合作等形式,强化校园安全共建共管,确保校园安全稳定。

4.要加强园食堂管理工作,全面提高学校食堂管理水平。食堂人员要合理安排伙食,严禁采购不新鲜食品,严防食物中毒。

文章
来源莲山
课 件 w w w.5y K J.Co m