教育学院2017年工作总结

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

教育学院2017年工作总结

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教育学院2017年工作总结

2017年,教育学院在校党委、行政的正确领导下,在全校各部门的大力支持及全体教师的辛勤努力下,按照学校工作要点和学院工作计划,较好地完成了各项工作任务。

 一、加强学习,不断提升党建与行政工作水平

2017年,学院党委在校党委的领导下,坚持正确的政治导向、增强四个意识。党的建设和思想政治工作紧紧围绕“两学一做”学习教育常态化、制度化建设,认真学习、宣传、贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以及党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神,围绕十九大精神的学习贯彻,组织教工党员及非党员教师代表、学生党员代表、学生干部代表一行近四十人赴哈达铺、腊子口深入开展主题党日活动,做好党员阵地建设。不断加强思想道德建设、党风廉政建设、党的组织建设、干部自身建设,充分发挥思想政治工作凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用,为完成学院各项工作任务提供了强大的精神动力和组织保证。在院党委的领导下,本年度举办入党积极分子培训班两期,培养入党积极分子210人,结业195人。在“早宣传、早引导、早培养”的工作方针指导下,本年度共有71名拟发展对象发展为预备党员,44名预备党员按期转为正式党员。

二、学院学科与专业建设取得新进展

1、启动重点(扶持)学科“城市文化与社会心理”建设工作。3月12日召开智库与学科建设启动会,会上研究通过了学科负责人调整、学科建设方案、学科团队建设等事宜。截至目前,团队成员出版专著两部,发表学术论文近十篇;4月21—22日,开展了“心理学家进校园”活动,邀请华东师大庞维国等四位国内知名心理学家来我院开展学术讲座与学术交流活动,受到了师生热烈欢迎。

2、启动并推进校级重点专业“小学教育”及应用心理、教育技术专业建设工作。团队在赴北京、天津、重庆等兄弟院校考察的基础上,制定了详细的专业建设计划,在广泛开展一线调研、聘请基础教育一线校长、教师、教研员多次论证的基础上,于2017年6月研制完成了小学教育、应用心理学、教育技术三个专业的人才培养方案,保证了2017级新生开始执行新版人才培养方案。鼓励教师积极参加各类专业进修、培训和业务学习交流,支持学生参加各级各类学科竞赛活动,以提高教师业务素质,促进学生专业发展。据统计,本学年学院有5位教师在职攻读博士学位,成功引进博士毕业生2名,为优化教师专业结构,派出4名教师外出进修,18人次参加了省内外培训学习与学术交流活动。本院学生获第十届全国微电影大赛、第七届全国微课大赛三等奖各一项,全国大学生商务竞赛省级二等奖一项;学生作品在省教育技术年会作品评选中取得微课组一等奖,论文组二等奖;在全国小学教育专业师范生小学语文教学展示比赛中,我院小学教育专业参赛学生鲁子嫣获一等奖,杨亚茹获二等奖。

3、完成了学校委托的我校教师教育课程改革与实施方案的研制工作。这项工作在广泛调研、论证的基础上,经研制小组多次讨论修改,前后八易其稿。

三、以质量管理为抓手,做好教学常规工作

根据学校一月一次的教学工作例会安排,结合我院实际,全面贯彻落实学校关于教务、考务整体工作安排,教学工作运行正常。院领导定期检查教师到岗、学生出勤、上课纪律等情况,在学校和学院组织的教学纪律、教学运行检查中,我院教学秩序良好;按照学校相关要求组织各类考试,严肃考试纪律;加强与校级教学督导专家的联系,了解掌握我院教师课堂教学情况,根据督导反馈信息及时与任课教师交流讨论,帮助年青教师在教学上快速成长。

四、狠抓实习实训环节,助推学生就业工作

完成2017年三个专业的招生工作,招录新生187人,第一志愿率较往年有了较大幅度的提高。

年初,学院经过精心准备,组织27名学生赴深圳广州等经济发达地区,开展顶岗实习的破冰之旅,取得了良好效果。在总结经验的基础上,学院于今年8月份成功组织66名学生赴珠三角,组织7名学生赴岷县开展为期一学期的顶岗实习,在扩展学生专业视野,提升专业能力,改变学生就业观念的同时,也增加了学生收入,提振了学生专业信心。

实行院领导就业包班制度,学院正在逐步形成新的就业指导和宣传服务新机制,以及人人关心学生就业的新局面。2017届我院毕业生197名,通过对毕业学生就业情况的跟踪调查统计,截止11月14日,全院就业人数为168人,就业率达到85.28%。 2018届我院毕业6个班232名毕业生,现已完成毕业生信息初次核对。

五、活动引领,打造团学工作新气象

通过院团委、学生会的精心组织,学院举办了一院一品第二届“心光大道”心理情景剧大赛,以及礼仪风采大赛、教院朗读者、“墨翰飘香,巧手慧心”手工作品展、最强大脑、文明宿舍评比、“轻羽飞扬”羽毛球比赛、侦探推理大赛等系列活动。院青协积极组织了校园义工、消防公益讲座、华林山扫墓、刘家堡小学“六一手工展”、安宁区银滩路小学“1+1”帮扶留守儿童活动、兰州市盲聋哑学校爱心送书活动等各类公益活动,极大的弘扬了教育学院志愿者的服务精神。

值得一提的是,我院学工办主任、团委书记雷卫平荣获xx省优秀班主任(辅导员)、xx省“园丁奖”称号,受到省委省政府的表彰。

六、阳光心灵,做好全校学生心理健康教育工作

2017年,心理咨询与辅导中心继续在三校区面向师生开展心理咨询与服务工作。一年来,中心共受理个别咨询师生87人次,网络咨询42人次,特殊心理危机干预3人;组织完成面向2017全体新生的新生心理健康测试;成功承办以“我爱我,阳光心灵”为主题的第十一届“5.25” 心理健康文化节和“不忘初心,认知自我”为主题的第九届“10.25”心理保健周系列活动。为进一步提高大学生心理素质,丰富校园文化生活发挥了积极作用。

七、力所能及的开展社会服务工作

竞标省教育厅“国培”、“省培”第三方监测评估项目,并成功中标,获得经费30万元。目前,面对省内外相关培训机构的质量监测与评估工作已全面展开。

目前,教育学院相关制度建设、人力资源配置、工作模式、作风建设都在进一步的调整优化中。学院将以专业、学科建设为抓手,以学校转型发展为契机,精心规划,乘势而上,开创学院工作新局面。

                     
                    

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