《平面直角坐标系》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《平面直角坐标系》教学反思

文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om

《平面直角坐标系》教学反思


  本节课课时的知识量较大,描述性概念较多,需要抓住重点知识,条理清晰地把知识呈现给学生。在教学设计过程中,紧紧把握了有序数对这个核心,围绕建立平面直角坐标系而展开的。通过建立坐标系的活动,学生体验到建立坐标系的好处和方法,为后续的知识做了扎实的准备。在课时的教学过程中,注重学生的动手操作,强化了学生对知识的理解。

  反思:建立平面直角坐标系之后,如何读点的坐标和描出点的坐标所对应的点,只借助于例题对学生指导是不够的,没有做到更为具体和细化。


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