《搭石》课后教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《搭石》课后教学反思

文 章来源 莲
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《搭石》课后教学反思


  《搭石》是一篇风景美,人情美,乡风美,民风美的课文,这种种的美应该让学生自己在读中悟,多读课文,在读的同时心中想着那搭石的情景,充分的朗读,融入课文,体会那里的风土人情。

  毕竟课文里的搭石,走搭石,过搭石,搭搭石,和学生的生活离的太远,只有学生多读书,多领会才能彻底走进文本,感受哪里的淳朴的乡风、民风。搭石是一道充满谦让美、尊老美的风景透过这一代又一代的理所当然,我们可以看出,这已积淀成山村淳朴的乡风、民风。景美情更美,这更是家乡的一道风景。和现在的快节奏形成对比,更加突出那里的可贵,让学生对课文充满兴趣,指导并领悟因为家乡人具有了善良,无私,尊老,谦让等这些美好的品质,才会有家乡淳朴的民风,和美好的民情。


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