“最美教师”事迹材料

时间:2019-03-14 15:55:31 作者:ligxhyttli 资料来源:网络

“最美教师”事迹材料

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xx在教学过程中能换位思考,从学生角度出发,了解他们在学习过程中的需求,尽其所能提供学习上的帮助。例如:在课堂教学中,她发现学生对于公式的学习存在畏难和抵触情绪,为此她搜集了大量与课程内容相关的案例资料运用到实际授课过程中,在公式的讲解上通过传授一些理解和记忆知识的技巧来帮助学生掌握相关知识,实践证明这些措施具有一定成效;

部分学生由于工作繁忙而导致作业完成质量不高,她通过电话与之联系,建议他们补齐作业重新提交,以高度的责任心来对待教学工作的每一个环节;

面对不能参加面授课的学生,她将课程各章重难点内容进行整理归纳,在每次授课结束后通过微信平台发送到学生手机上供其在空余时间观看,为他们的自主学习提供便捷……她注重对学生的人文关怀,经常在课间和他们进行交流,从精神上给予支持、鼓励和肯定,坚定他们学习的信心。

xx作为一名教师,深知不断学习的重要性,刻苦钻研专业知识和进行教学改革研究,取得一定成果。她主持厅级课题6项,发表多篇论文,近两年获校级和全国多媒体资源比赛奖项共6项,获校级各类业务竞赛奖项3项,其中“统计方法与应用课程教学方案”获全省电大课程教学方案设计一等奖,精心制作的统计学专题系列微课得到有关专家的好评。
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