四年级新时代好少年事迹材料

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

四年级新时代好少年事迹材料


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四年级新时代好少年事迹材料

xx同学,今年10岁,是xx新区xx小学四年级(1)班学生。他善良、自信、阳光、真诚,他学习努力、乐于助人、热爱集体、乐观向上,以良好的品质,优异的成绩,全面发展的综合素质,成为老师称赞的好学生,同学们的好朋友和家人心目中的好孩子
在学校,他学习努力,善于思考,有很强的进取心,努力学好各门功课。上课前他能认真做好功课预习,每次课程预习都是对自己要求非常严格,如果没有完成预习都不愿意吃饭,有一次因为没有完成课程预习伤心的哭起来,由于坚持课前预习,他的课堂学习和成绩一直在班里名列前茅;课堂上遵守纪律,认真听讲,踊跃发言,生怕遗漏了老师讲课内容,有一次因为生病吃药的原因他在课堂上打盹,虽然老师没有批评他,他课后找到老师主动道歉,此后再也没有类似情况发生;课后按时完成各科作业,字迹工整美观,保质保量,经常获得老师优秀评语。在学好课本知识的同时,在家长帮助下,他阅读了大量课外读物,特别是每天晚上坚持英文阅读,丰富了英语词汇量,提高了英文阅读能力,特别是《灾难求生》系列英文课外读物激发了他善良、正直心灵。正是多年养成的良好读书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流,英语成绩更是连续多次满分。他小小的书柜中一摞摞获奖证书,展现了当代小学生的风采。
由于英文成绩突出,他曾经担任班级的英语学习小组组长,虽然只是一个小小的组长,只负责小组同学的英文作业收发和检查,但他做的认认真真一丝不苟,每天督促大家及时上传QQ阅读语音,然后逐个检查后进行点评,由于认真负责而受到老师的表扬,在他的督促下小组同学的英语成绩也有了很大提高。此外,学校组织的各项劳动,他总是不怕苦不怕累抢着干活,从不偷懒;他处处维护学校荣誉,带头遵守学校纪律,曾经因为提醒其他同学遵守学校纪律和同学发生小矛盾,在他坚持努力下,同学意识到自己的错误,两人后来成为了好朋友,他的小小心灵装满了真善美。
他不但学习优秀,爱好也十分广泛,发展比较全面。在老师的培养下,积极参加班级和学校的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己的生活。他爱好书画,从小就参加了书画学习班,经常创作出很有想象力的书画小作品,是班级手抄报的主创人员。他爱好游泳,特别是在美国生活的一年里,系统的学习了游泳技能,蛙泳、仰泳、自由泳都被他一一拿下,现在是学校的游泳小将。此外,他还喜欢乒乓球和垒球,作为班级的垒球队成员参加了学校组织的垒球比赛,为班级荣誉做出自己的贡献。
在家里,xx同学是一个自律而充满爱心的少年。他是一个懂事的孩子,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,特别是今年他爷爷和姥爷同时生病住院,他知道爸爸妈妈辛苦,没有时间照顾他,他独自在家完成作业,每天写完作业后打扫家庭卫生,从来不让家人为他操心。他很关心爷爷和姥爷的病情,经常打电话问候他们,一有时间就要求爸爸妈妈带他到医院去看望。对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。他还是xx市图书馆的小志愿者,在xx市图书馆,帮助维护秩序,整理图书,打扫卫生,今年是他做志愿者第三个年头了,他自豪的说他要坚持下去。在听到中国还有很多贫困地区的孩子缺少食物,没有新衣服和图书后,他回家就整理图书和收拾玩具,并要求妈妈把自己衣服清洗打包后一并捐给山区,并从去年开始悄悄的攒零花钱,他说等攒够一千块钱的话,他也要捐给山区的孩子,让山区的同龄人也能有一个快乐阳光的童年!
这就是xx,一个有爱心、责任心和上进心,又多才多艺的优秀少年。


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