优秀教师事迹材料:奉献青春终无悔,化作细雨润春苗

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优秀教师事迹材料:奉献青春终无悔,化作细雨润春苗

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优秀教师事迹材料:奉献青春终无悔,化作细雨润春苗


邵xx老师,1992年参加工作,从事工作20多年来,时时以一个优秀教师的标准要求自己,她凭借高尚的师德、优异的成绩,赢得了学生的喜欢、家长的满意、同事的认可。
一、认真教学
作为一名教师,不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。备课时,精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际,灵活运用课件教学。课堂上她给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,教师则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习取得了事半功倍效果。教育学生上,她很注重培优转差的工作,对于后进生,总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心,也激发了他们学习的兴趣。她还抓好了学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。
二、潜心教研
教研活动是载体,课改教研是先导。为了提高自己的教学水平,她坚持阅读《中学数学教与学》、《人民教育》、《山东教育》等书籍。工作中积极探索,勤于实践,积极参加各种教学观摩课和报告会,不断充实自己,以提高自己的教学能力和业务水平。作为备课组长,她认真组织开展集体备课,精心组织本组教师编制教案,学案,还能加强对考纲、中考试题的研究,并及时在组内交流。她所带领的备课组多次在县期末考试或中考中名列前茅,学生在学科素养大赛中成绩优异,老师们也多次荣获“优秀指导教师”。
三、勇于创新
“奉献青春终无悔,化作细雨润春苗”,这是邵老师一生的执教信念、无悔的人生追求。在教育教学实践中,她坚持以人为本,以德为本,在加强对学生智育教育的同时,更加注重对学生的德育教育,注重学生素质的全面培养和发展。在具体教育过程中,她注重引导,激发兴趣,积极探索“自主探索、合作交流”教学新方法。教学中善于发现学生的闪光点,并及时进行鼓励,极大地激发了学生的学习兴趣,使学生实现了“要我学”与“我要学”、“被动学”与“主动学”的转变。先进的教育理念,创新的教学方式方法在工作中都得到了成功的运用。她从教以来,先后被评为“伏山镇优秀教师”、“宁阳县教学先进个人”、“宁阳县教学能手”、“泰安市教学先进个人”等荣称号。

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