十佳美德教师事迹材料:青春无悔  花开有声

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

十佳美德教师事迹材料:青春无悔  花开有声

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十佳美德教师事迹材料:青春无悔  花开有声
              


脚踏泥泞,俯首躬行;洒下汗水,播种希望;青春无悔,花开有声。他用最朴素的方式,给出了对教育最真诚的回答:有种理想,叫坚守农村;有种精神,叫默默奉献;有种情怀,叫甘于付出。33年的光阴,青丝转白发,不变的是他对教育的执着……
 


他,生长在农村,深知农村孩子接受优质教育的不易。参加工作后,他把“忠诚党的教育事业”这一教育信念,永远地刻在心里,刻在日常工作之中。从教33年来,他像一棵无名的野草扎根农村,把人生最美好的年华,默默地献给了农村的教育事业。

善思者智——勇于探索的研究者

“校长,我们学校提交的材料在省网络教研工作专题会议上得到了专家的高度认可。看来,我们的‘依托网络提升农村小学办学质量’的思路没错……”2009年初夏的一天,刚从省里开完会回来的他兴奋地找到校长汇报会议情况,并建议学校全面推行“网络教研”特色建设活动。
如何让农村的孩子接受更好的教育,是他长期以来一直挂在心间的问题。一次偶然机会,他发现互联网上有大量的教学资源可用以有效弥补农村学校教学资源的不足。于是,从2007年开始,他便带领学校部分老师开展了小范围的农村学校依托“网络教研”提升教师专业素养的探究活动,引起了县教研室的关注,其研究成果被推荐参加省“网络教研”专题研讨会并得到了专家的认可。从此,学校坚定地走上了长达十年的“数字校园”建设之路。
对农村小学“网络教研”工作的探究,是他对农村小学教育改革的研究项目之一。近十年来,他每年都能根据自己对学校发展的思考,积极主动地成立课题组开展市、县级课题的研究工作,为学校探索有效的发展之路。9项课题研究成果在市级获奖,5篇研究论文在省级以上获奖,3篇研究论文在国家级杂志发表,有力地证明了他对农村学校教育改革探究活动的执着与付出。

善建者行——甘于奉献的实干家

“已经10点钟了,早点休息吧!别累着了。”巡视完校园的张校长推开教务处的门,对正在忙碌的他说。

“噢,马上好了!” 他随口回答道。
校长走了,他继续着他的工作,为电子表格文件中的每一个单元格设置合适的函数、公式,输入验证数据,检验所设函数、公式的正确性。
凌晨3点,他终于完成了他手中的工作,关上办公室的灯,伏案休息。
……
“太好了!有了它,我们以后可以省力多了!”第二天——全校期终考试评卷的日子,老师们在他设计的《考试成绩分析工具》中输入学生的考试成绩后,惊喜地发现,以往需要通过一系列复杂的计算才能得到的分析数据,现在不要计算就全都有了。
在学校,他是一个大忙人,每天总有忙不完的事。他的爱人在跟人闲聊时说:“他每天几乎都要工作到十一二点才会睡觉,节假日也很少闲下来休息。”其实,了解他的人都知道,学校安排他做的工作并没有特别的繁重,许多工作都是他自找的。只要他认为对工作、对学校有利的事,都会不遗余力地把它做好。在他参加高级教师职称评聘时,大家惊奇地发现,他在任一级教师的十多年的时间内,居然取得了120多张国家、省、市、县级颁发的荣誉证书。也许这120多张荣誉证书就是对这位甘于奉献的实干家最好的肯定与见证吧!

善言者师——没有头衔的好师傅

“主任,这两个图形怎么组合不起来?”
“主任,这个背景为什么会跑到文字上面来了?”
“主任,这个目录的页码怎么才能右对齐?”
……
又是一个普通的周末,他被几位青年教师不停地“呼来唤去”,帮助她们解决着一个个难题——虽然,他已经成为学校的副校长多年,但学校的老师们依然亲切地叫他“主任”。
随着课程改革的不断深入,学校需要编写“民间传统体育活动”系列拓展性课程教材。学校把这一任务落实到青年教师的身上。这下,大家都被难住了。
“不用怕,我来帮你们!”此时,已经有了省、市精品课程教材编写工作经验的他,立刻站出来当起了她们的“师傅”。他首先组织召开了专题培训会,教会大家一些教材编写的基本技能。在大家正式开展教材编写时,他又陪在大家身边,及时帮助解决困难。
在xx小学,这样的场景其实也不需要刻意地去寻找。青年教师们只要有问题请教他,他马上就会放下手头的工作,耐心细致地帮助解决。虽然,学校没有聘任他为某位青年教师的师傅,但在青年教师的心目中,他却永远是一位被戏称为“中国好主任”的没有头衔的好师傅。学校青年教师的成长都离不开他的熏陶、帮助与指导。
青春无悔,花开有声。乡间的野草,虽不起眼,却能绽放出遍地的小花,散发出浓郁的馨香……

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