优秀教师事迹材料:只为新校早腾飞

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优秀教师事迹材料:只为新校早腾飞

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优秀教师事迹材料:只为新校早腾飞

  2014年初秋时节,丹桂飘香,美丽的xx实验学校迎来了建校办学的第一批教师,张xx便是其中的一员。根据县实验小学组团办学的需要,他从实验小学来到了xx实验这所新办学校,担任教导处主任,负责学校的教学工作。曾被县教育局党委表彰为“优秀党员”的他,深知肩头的重担,怎样让实验小学先进的教育教学管理理念在xx实验学校扎根、开花、结果,从而使xx实验学校迅速发展起来,早日成为人民满意的好学校,这成了他最美的教育梦。为此,两年来他在不断地思考着、探索着、实践着……

  把简单的事情做好,就是不简单

  在张xx的眼里,一所学校没有良好的教学常规,就不要去谈创建什么品牌学校。开学不久,学校出台了《xx实验学校十条教学常规》。其中有些规定,当时还引起了一些老师的议论。比如,教师不允许带手机进课堂。这个措施看似过于严厉,但是这让课堂教学减少了许多手机的干扰,还课堂一份清静,孩子们再不会听到那些刺耳的铃声了。同时,老师们上课也更专注了。两年来,对教学常规的坚持,让xx实验的老师们已经养成了一种习惯,而这也成了学校教师的核心素养之一。

  xx实验学校的孩子大多是城乡接合部的,课余时间往往很少去读书。在张xx的建议下,学校大力实施课外阅读工程。学校投入大量资金,为图书馆购置了小学各年级的阅读书本。在教学楼的四层走廊上,均精心打造了一个书吧,孩子们在优雅温馨的书吧里专注阅读的情景成了一道道美丽的风景线。如今,xx实验的孩子们把书当作了朋友,而且取得了丰硕的成果。每年六一节经典诵读展示活动,成了学校的一个品牌文化项目,受到了广大家长的赞誉,在社会上引起了强烈反响。

  每个人都应该行走在学习的路上

  xx实验学校的教师大多是年轻同志,工作热情高,勤于学习,如何让他们学会集体备课、上课、评课,尽快提高教学能力,张xx在教导处计划中,预设了各种学习研讨活动。每学期的第二周,他会带领全校教师到实验小学参加集体备课活动,让老师们真实感受实小教师备课的全过程,学习操作方法,学习踏实严谨的工作态度。这是学习上的走出去,还有请进来。每学期,学校会邀请实验小学的骨干教师来校上示范课,作讲座。学校还先后与西安丰镇中心小学、广洋湖镇中心小学、氾水镇中心小学、曹甸镇中心小学举行同题异构活动,青年教师在各种平台上得到了充分发展的机会。2016年5月,县荷韵杯比赛,两位老师合作上一节作文课,一个上指导课,一个上讲评课。学校选派青年教师杨静、倪海燕参赛,但是她们却以工作时间短,缺少教学经验的理由不愿承担比赛任务。张xx就耐心做她们的思想工作,并且全程参与备课、试上,甚至请实验小学的骨干教师帮助磨课。功夫不负有心人,两位青年教师经过努力,均获得了县一等奖,杨静老师更是获得了一等奖第一名的好成绩。张xx知道,学校的希望就在这些青年教师身上,让青年教师早日成为骨干教师、名教师是赢得学校发展的重要保证。

  不忘初心,做最好的老师

  从广洋湖镇的兰亭小学到实验小学,再到现在的xx实验学校,学校在变换,但是张xx对自己专业化成长的要求从未改变。在课堂教学中,他始终坚持自己的教学主张,比如在课堂信息化程度越来越高的今天,语文课上的教师板书渐渐被淡化了,甚至见不到板书了。他在《小学语文教师》杂志上撰文,指出:“语文课堂一定要有板书,教师要给孩子们示范,端端正正地写好每个字,教师要用心去设计板书,让孩子们更好地理解课文,学习语文知识。一个好板书往往能成就一节好课。”近两年来,他多次参加竞赛活动,并取得好成绩。县校级干部课堂教学竞赛中获得一等奖,县荷韵杯赛课一等奖。论文《例谈语文教学中教学内容的取舍》在全国核心期刊《教学与管理》上发表,还有多篇论文在《小学语文教师》《教学月刊》等杂志上发表。他还多次参加县级命题工作,参加市县督导活动。作为扬州市中青年骨干教师,他从未放缓专业成长的步伐。

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