师德先进个人主要事迹材料:热爱,让生命精彩

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师德先进个人主要事迹材料:热爱,让生命精彩

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师德先进个人主要事迹材料:热爱,让生命精彩

翻开自己近几年的履历:张xx,93年毕业,中共党员,曾经连续6年被评为铜山区先进工作者,多篇论文在国家、省、市级杂志发表,连续5年被评为省、市、区优秀教练员,多次被评为铜山区学校体育先进工作者,2015年8月被评为铜山区农村优秀园丁,所带三门球队在近三年的江苏省小学生三门球比赛中均获得前三名,所带三门球队在近三年的徐州市三门球比赛中获得二、三名,参加江苏省体育与健康评优课获得省级二等奖……
在别人眼里,这是一串美丽的足迹!
曾几何时,这足迹里,每次娇娜的花绽馨,或清越的歌飞扬,都吸引了几多钦羡的目光!
可每一回面对着,我却只是笑,笑得真诚而释然。我在心里对自己说,能收获小小的成功,不只因着自己汗水的浇灌,更因着区教研室工作上的有效引领,校领导的关心支持,各位班主任的鼎力相助啊……
记得,2010年,张集实验小学提出了创建“三门球特色校”的口号。学校需要组建一支“训练有素”的三门球队,并把这一重任交给了我。
此时的我,虽对自己的体育教学,驾轻就熟,可在三门球训练方面,却没有什么经验。为了能尽快投入角色,在短时间内训练出一支强而有力的三门球队,我一方面购买大量相关书籍,疯狂“恶补”, 并多次请来教研室专家武云飞老师来校指导。一方面,还仔细研究了资料,根据其要义精髓,制定了一套科学的训练计划。当然,还有一方面亦不可略去,那就是向校领导进行汇报并取得领导的支持,再与班主任进行协商,以求取得活动的最佳效果。正可谓“转珠拨弦三两声,未成曲调先有情”!
训练终于开始了。为了保证训练时间,我坚持提前到校晚下班的原则,固定训练时间。无论是严寒还是酷暑,从不间断。暑假最炎热的时分,我们开始训练的时候。别人都躲在空调房里享受着清凉,我却汗流浃背,带领校三门球队员在学校同酷暑“搏弈”。我认为高水平运动员的培养,不可能一蹴而就,必须要有长远的训练计划.不急于求成,特别是三门球训练,既要有长年计划,也要有近期训练目标。计划内容的安排应重视基础训练和基本运动能力培养。先发展学生协调能力和基本运动能力,后根据专项的需要及运动员的特点对学生进行全面体质训练,进而把专项技术训练紧密结合起来,全年计划分四个训练期,即秋冬季和春夏季,夏季训练是全年训练主要季节,抓好夏季训练是检查和衡量全面训练成果的主要阶段。在训练内容上更重点加强基础素质训练和一些基本的运动技能,使学生从小养成正确的姿势,培养节奏感等良好感觉。在训练方法上,根据学生的实际情况,我们采用多次训练法,每周训练十次,其中早上训练五节,每次1个小时,下午训练5节,每次一个半小时,全学期除考试两周停训外,不管天气如何都坚持训练。
一个人要想真正做成功一件事,往往,单凭自己的力量是不够的。难忘记,当我在训练疲累、情绪低落的时候,是领导及时的慰问和关爱,给予了我不竭的力量;难忘记,当农村家长“语数好才是出路”的心理作祟,以“艺体发展无关紧要”的理由,极力阻止孩子参训时,是班主任老师协同着我,频频家访,晓之以情,动之以理,做通了家长的工作;难忘记,为了解除孩子训练的后顾之忧,又是热忱的班主任协调其他各科老师,经常在学生训练之余,谈心交流、补习功课……
根据我校“校校有球队,人人会打球”的要求,我们还全校师生联手,匠心创建三门球校本课程,把竞技规则改成了适用于小学生的教学比赛规则,和日常课堂教学、课外活动,水乳交融。如:低年级学生开展的以端午节为题材的关于三门球方面的游戏比赛;中高年级学生开展的传接球比赛、掷远比赛、全场比赛……如此不仅大大提高了我校学生全员参与练习三门球的积极性,还有力的推动了学校三门球运动的开展,为多彩的校园文化又添了一道亮丽的风景线。
众心锦簇春色好,功夫耕耘硕果香。在不懈的努力下,我所带领的校三门球队取得了丰硕的成果,在近几年江苏省教育厅组织的大型三门球比赛中,多次取得前三名的好成绩。在此促发下,我校其他体育活动也是生机盎然。自己撰写的教案在全国中小学教案评比中获得二等奖;在徐州市2016年度“一师一优课、一课一名师”市级优课评比中获得二等奖;2015年被评为“铜山区农村优秀园丁”;2014至2017年连续被评为铜山区学校体育教科研先进个人;2014至2016年连续三年被评为市、区优秀教练员;自2014年以来该同志所撰写的文章共有3篇在国家级和市级刊物上发表;在铜山区教育局组织的操舞比赛中,连续5年被评为一等奖;啦啦操队每年参加区级比赛均获得一等奖;我校排球队屡次在市级比赛中摘得桂冠,学校也多次被评为铜山区贯彻体育卫生两个条例先进单位。;
“一个热爱生命的人,不是靠自己,而是靠他热爱的东西活着。离自己越远,渗透别人越深,就越幸福。”这段话,一直铭记在我心里。它时时激励着我,在自己热爱的工作中,不断地搏击出生命的精彩!

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