优秀党员教师先进事迹材料

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

优秀党员教师先进事迹材料

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优秀党员教师先进事迹材料
“他是个不会炫耀争功,肯做事,做实事,能做事的人。”提起他,同事们都会这样说,他就是xx实验小学的党员教师王xx。
1999年5月入党,他面对党旗他宣誓:忠诚于党的教育事业,同年8月参加工作,开始了当教师的旅程。在随后的岁月里,他以自己的实际行动,不断地履行自己的誓言,在学习、工作和生活中,勤奋踏实,勇于争先。
勤学上进,不断进取。“书到用时方恨少”,走上工作岗位,他明白要做好教育工作必须有丰厚的知识积淀,学习与提高是自己的首要任务。
在思想上,从“三个代表”到保持党员先进性学习,从八荣八耻荣辱观到创先争优学习,他不放弃每一次的机会,写了几万字的学习笔记,努力用党的先进思想理念武装自己,以求更好地开展工作。除了自己学习外,在先进性教育和创先争优工作中,他还当好主讲人,负责组织大家学习,带领全体党员共同成长。在活动中他做好所有支部教育材料的整理汇编,形成学校资料台帐,学校的党支部在08年被评为先进基层党支部。
党性修养的提高带来了专业思想的巩固,在平时他尽量挤出时间参加高层次学历的学习,近几年他参加了江苏省自学考试,获得xx师范大学英语本科文凭。为了提高自己的管理水平,他参加了浙江大学公共事业管理本科段的学习,获得了本科文凭。在业务学习中,他积极参加市、区教育局组织的各种业务培训学习,他两次参加省培训,一次参加出国培训,在培训期间获当地教育机构颁发的优秀学员称号,在结业仪式上作发言。他勇于投身新课改,参与学校高效课堂的构建工作,平时向同事请教,向书本求助,学习教育教学理论,不断掌握现代教育理念,探索教育教学的新思路、新方法。他注重在实践中思考,在实践中探索,在研究中总结,先后参与了三个市级课题研究,主持了一个市级课题研究,有多篇论文发表、获奖。
积极探索,教学求新。作为一名新世纪的党员教师,他时刻牢记自己肩上的重任,以自己的岗位为荣,用自己的热情投入工作,尽自己所能,在做好教学“六认真”的同时,积极探索新的教育方式。
    在英语学科教学上,他坚持“学以致用”的原则,强调学生听说能力的培养,反对应试式教育,反对“哑巴”式英语。在高效课堂构建中,他身体力行,提出“三.六.四”英语情境教学法,主张快乐英语,情境教学,课余开展了丰富多彩的学科活动,在学科教学中已初见成效,正在进行与之相对应的课题研究。他本人也多次参加省优课评比、区优课评比,均获得了一、二等奖,教学设计也多次获得一等奖,成为区骨干教师、市优秀教师、省优秀青年教师。在他的带领下英语教学蒸蒸日上,学校形成了稳定的优秀教师队伍。
教育以人为本,人是教育的主体,在实践中他勤于反思,注重学生内在素质教育,培养学生的创新能力,与时俱进,不断推进素质教育。在班里,他广泛开展“手拉手,互助互学”活动,组织互助小组,让学生互相学习,共同进步,培养了学生合作的精神。自信是成功的基础,在孩子成长过程中,培养其自信心特别重要。他针对英语学科和小学生的特点,采取“三多”办法,即多提问、多表扬、多情境活动。让学生意识到“我能行”,逐步增强学生的自信心。在他班里有个学生丁丹丹,是从村小后转来的,没学过英语,他就区别对待,降低要求,从简单的26个字母起,由字母到生活中常见的单词、常用的句子,分层分目标,每达到一个目标就及时给予表扬鼓励。结果丁丹丹同学学习英语的兴趣大增,成绩也在班里名列前茅。“不让学生失望,不失信于学生”是他的一个教育观点,他相信精诚所至,金石为开,不管学生素质如何,只要晓之以理,动之以情,导之以行,就会把他们塑造成一名有用之材。学校“五类”儿童多,他平时坚持多观察、多了解、多交流,给予学生力所能及的爱与关心。有个六年级学生父母离异、家庭困难,情绪不稳定,学习也直线下降,了解情况后他主动帮学生买了学习资料,找她谈了好多次,终于使她摆脱了思想困境,重新树立信心,步入了正常的学习轨道。
工作努力,敢于挑战。工作上他时刻以党员的标准严格要求自己,坚持吃苦在先,享受在后。近来社会对小学英语关注度高,他人带多个班,工作量大,工作难度大,可他从没有叫过苦,带领几个英语教师任劳任怨地工作,使学校英语教学质量不断提升。教育局领导曾这样说:“他是一个敢于挑战的人。”先教语文、做班主任,后教英语,他从未向领导提出任何要求,一切服从校领导的安排,工作兢兢业业。他做过教务副主任、教务主任、政教副主任、校办主任,以前没有做过的没有接触过的,就在工作中从零开始,边学习边工作,处处以身作则,协助分管领导,贯彻、落实各项工作,使自己分管的各项工作都有起色。在语文学科评课比赛中获得一等奖,在市综合实践优课评比中获得一等奖,连续三年获得区信息宣传先进个人,这些他一个英语专业出身的人同样干得非常出色。现在他又接手学校人事管理、校务档案等工作,他仍做得井井有条。校园内每天都能看到他忙碌的身影,经常加班、早出晚归,可他从未向领导提过什么要求。
“一份耕耘,一份收获”,“有付出就有回报”。在多次年度民主测评中他都被评为优秀,02年、04年被评为区优秀班主任,0x年被评为市优秀辅导员,07年被评为区优秀共产党员;09年被评为区优秀辅导员等等,08年被评为省优秀青年教师,09年被评为市优秀教师等等,12年被评为育才之星,不一一枚举,这些荣誉的背后无不浸透他着奋斗的汗水。
                   中共xx市xx实验小学党支部
                         20xx年x月10日

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