2017年优秀共产党员先进事迹材料(市级骨干教师)

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

2017年优秀共产党员先进事迹材料(市级骨干教师)


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2017年优秀共产党员先进事迹材料(市级骨干教师)

杨学庆老师:中教一级 ,大学本科 ,首都师范大学研究生,市级骨干教师。从教二十年来,工作认真务实,勤于钻研思考,教学功底较为扎实,讲课思路清晰,教学思想本位,多次主讲校级、市级示范观摩课,并且业余积极探索,勤奋好学,参与多个课题的研究与探讨, 均已结题,03年至今共有近二十篇论文获市级、国家级奖励,09年获得民教杯说课比赛一等奖,并且被选拔做了示范观摩课。2010年获得全国教育科研先进个人奖。先后辅导参加全国作文大赛多人次获得一二等奖,近年来,学生在各类报纸上发表文章二十多篇.
在课改大潮落定之时,作为一名 老教师早已不再忽左忽右盲目跟风,而是沉淀了属于自己的教学思想,教学中牢牢把握语文教学的本质特征,坚守阵地,用心耕耘,追求的最高学科目标便是让语文课飘出浓郁语文味,长期的课堂教学中既注重学生学习习惯的培养,夯实基础,更尊重学生个性的发展,培养学生语言感悟能力,阅读鉴赏能力,及基本写作能力,和创新思维的呈现,使学生形成良好的语文素养,受益一生。
同时,在教学上遵循语文的外延等同于生活的外延的理念,课堂教学中注重联系实际, 深入浅出,使得学生理解透彻。教学思想较为民主,尊重学生个性,尊重他们心灵上闪烁的点点滴滴的想法,使其慢慢变成学生独有的想法。让这些学生成长为有思想有主见的人。
作为一个任教十多年的教师,待学生更为平和宽容,严于色,善于心,尤其是尊重差生,善待差生,关注差生,给予他们与其他学生不一样的教育方式,走进他们的世界,关爱他们,鼓励他们。在我看来,尖子生考进全年级前十名是进步,而不爱学习的差生每天尽其所能写一点作业也是进步。因此,这学期开学,我给后进生发了和尖子生一样的糖果,并且让全班同学送给他掌声。只是想着让他们先从老师和同学这里赢得尊重。每个人只有活得有尊严,他们才能对自己的未来人生存有信心,才有奋斗的动力。
去年夏天在北师大培训时,特级语文教师阮玉莲说到一句:“语文教师一定要关注学生的做人,这是语文学科特有的使命”。听到这句话时,我很欣喜,也很欣慰。因为很少有人提到并重视这一无关乎分数的理念。可是作为语文教师,多年来我默默坚持着这一特殊的使命,真实的做着这件事。平日里注重对学生做人和生存理念的灌输,注重学生长远生存理念的培养,巧妙结合一些名著,如《安娜》《复活》 《年轮》等教给他们如何励志奋斗;如何养成良好的性格;如何处世和善,宽以待人;如何善待友情、爱情;善待家庭、婚姻。毕业多年的学生聚首之时,还在记忆中留着我曾经讲给他们的某些经典的做人哲理。这些做人的哲理影响了他们的人生,因此,让我感觉也许这些东西比知识更重要。
当然作为教师,在当下成绩也很重要。至今,完整带过两轮初中毕业生。05年那届是课改首届中考,所带两个班级为特色班,班级中考语文最高平均分92.5分,全年级六个班一百分以上人数共计18人,我所带的两个班占了15人,无论是班级平均分还是高分人数比例至今仍是六中的最高纪录。2011年那届所带班级为两个普通班,中考语文班级最高平均分为82.5分,两个班再次创本校普通班中考语文历史最高纪录,全年级十个班百分以上人数为21人,我所带两个普通班百分以上共计十人,占了年级十个班级(四个特色班六个普通班)二分之一的人群,教学成绩突出,得到家长、学生及领导很大的肯定和赞誉。
当然成绩已经属于过去式,作为教师,我仅仅做了自己该做的,需要努力的仍然很多。


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