家长学校教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

家长学校教学反思

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家长学校教学反思


  每一次开家长会我都很紧张,主要是不知道如何和家长沟通。

  虽然开过了好几次家长会了,但是这一次我依然很紧张。由于刚开始我误会了学校的意思,当我拿到这次家长学校授课主题《与孩子沟通(责任培养)》后,我就开始我努力准备着家长会材料《如何与孩子沟通》,可是等到学校审核教案的时候,我才明白学校的出发点是什么,原来是以培养孩子的责任心为主题。离开家长会只剩下一个晚上了,我焦急的查找资料,这期间,非常感谢郑老师的指导,才让我顺利按时完成了任务。

  一晚上的时间,我思考着如何让家长在培训中得到最大收益。一直让他们听,这种填鸭式的教育我们已经排斥掉了,况且,有的家长带一两岁的小孩过来,会场上难保安静。所以,我初步打算让大家动起来,参与到课堂中。

  第二天,家长会顺利的召开了。这一次我反而非常的平静。

  寒暄过后,我开始了这次培训,刚开始,我出示了这次培训的目标,然后讲了些许的学生经常出现的毛病,如:学生对身边的家人呼来喝去,在与别人产生矛盾时,先说别人的原因,忘了带学习用品,作业没做完就去玩了;打扫卫生,扫把扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子,抽屉塞得连书包都放不下等。只见有的家长稍稍坐正了些,可能这些问题让他产生了兴趣,我心里顿时踏实了许多。接下来,在具体的案例中,家长朋友开始活跃起来,你一言我一语,说着自己对孩子的不满,表达着自己望子成龙望女成凤的急切心情。我已经做好了心理准备,我料想到大家肯定会畅谈自己在家庭教育上所遇到的问题。此时,我话锋一转,让大家静下心来分析为什么导致我们的家长呈现出现在的状态,我们哪个教育环节出现漏洞了。大家带着问题开始思索着,这已经初步达到了我的目的,这也正所谓“先学后教”。大家愁眉苦脸,只见有的额头都拧成了一个疙瘩,有的低头默默不语,有的小声和别人交谈着。接下来,我和家长便在这讨论中互相学习着。

  这种氛围是以前所没有的,让我感到特别的惬意。家长仿佛也对今天这种授课模式产生了兴趣,坐在一起为教育孩子出谋划策,收获还真不小呢。家长一致认为培养孩子的责任心要从生活中的小事抓起。要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,孩子这些事情做的多了,做习惯了,他的责任心自然就培养起来了等等,这些教育思想也正是我想告诉他们的。

  这次家长学校比以往都要成功,但是还是存在着不足,比如,我没有足够为家长着想,家长面对我的有些提问,有些迷惑,可能某些词语他们不太明白,而且有些措施对农村的家长不是很实用,备课的时候,我没有考虑到要为自己以后的工作做辅助等等。以后,我要从学校和自己的工作出发,让家长学校成为家长成长的乐园,也同时成为家校沟通的有用桥梁。


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