《别挤了》教学反思

时间:2019-03-14 16:27:20 作者:panlinx 资料来源:网络

《别挤了》教学反思

本资料为WORD文档,请点击下载地址下载
文章来
源 莲山 课件 w w
w.5Y k J.cOM 《别挤了》教学反思
 
本节课是小学品德与社会六年级下册第六课的内容,讲述的人口与环境及社会的关系。由于这节课涉及到大量的数据,从数据中找到问题、反映事物的本质,因此,在教授本课前,我让学生做了大量的课前工作,让学生自己通过亲身查找资料,搜索信息,从而获得第一手感性的资料,为后续的学习打下了基础。

开篇通过出示课前收集好的四张图片,让学生自己说一说感想,从而引出本课的课题,紧接着引入世界人口和中国人口,通过详实的数据以及人口变化折线统计图的走向趋势让学生明白了世界和我国人口的总趋势,从而明白了人口在急剧膨胀,为人多这一概念做好了铺垫,其中在中国部分,让学生自己绘制折线统计法图,既锻炼了他们的动手能力,又亲身体会到了人口增长率这一概念。接下来的两个视频片段将本课渐渐引入高潮,《超生游击队》说明了重男轻女的这一传统观念,《周立波说人口》给大家带了了深深地危机感。接着话锋一转到了下一环节,既然人口这么多,那么人多给我们的生活带来哪些困扰呢?让学生从出行、交通、生存等5个环节进行探讨,并通过举例说明,而后有大量的图片事实说话,给大家带来了极大地震撼,作为首当其冲的我国的人口的严峻形势,通过本班学生的视频剪辑合成,为大学带来了自然、亲切的当前报道,受到了全体师生的一致好评。

第二个重点环节是关于计划生育的有关知识。我开篇点题说明控制人口增长的这一良策就是——计划生育,接着大家通过计划生育的宣传标语来感性认识“计划生育”作为我国基本国策的重要性,大家集中讨论,结合课本的小资料来用自己的话说一说对计划生育的认识,可以从字面,也可以加上自己的认识,大家纷纷发言,踊跃举手,回答的既生动又具体,受到了良好的效果,接着我向大家解释,计划生育是一定历史条件下的产物,又对计划生育这一概念做了书面解释,并且对于它取得的成就进行了整理,当前条件下还要不要继续坚持计划生育呢,通过官方媒体的解释到了完美的效果,使大家明白计划生育作为一项基本国策还要继续、长期坚持下去。

最后一个环节,请大家思考,人多给我们带来了困扰,那么是不是人越少越好呢?同学们纷纷提出反驳的意见,并通过的大量的例子来论证说明,从而上升到人与社会要和谐共处,保持人口的数量与资源的环境的协调才是发展的根本大计。纵观本节课由于课前做了充分的准备工作,所以本课进行地有条不紊,积极生动,学生们兴趣高涨,融入课堂,参与课堂,各抒己见,既有赞同也有反驳,从而使课堂气氛活跃,不失为一节成功的展示课。文章来
源 莲山 课件 w w
w.5Y k J.cOM
相关课件:

点击排行

最新资料

推荐资料