《夏天的阳光》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/10/1

《夏天的阳光》教学反思

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莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
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《夏天的阳光》教学反思


     《夏天的阳光》说课 本节课选自二年级音乐上册第一单元问声好,是一节欣赏课,本 单元欣赏方面的编写意图是继续培养学生良好的聆听习惯, 第二是用 语言、动作等表现音乐形象。所以本节课我是围绕以下几点目标设计 的: 一、 从歌曲旋律和内容上让学生感受到愉快、快乐的情绪。 在这个方面我在导课时做了一些铺垫, 问学生喜欢的季节是想让 他们区别各种季节不同的景色之美, 故意问学生不是特别喜欢夏天的 原因是想与后面的内容有一个鲜明的对比,让学生从不喜欢到喜欢, 同时也想启发学生换一种心态其实任何事情都很美好。 二、 培养学生对演唱形式变化的辨别能力。 在这一环节我没有直接告诉学生什么是领唱,什么是合唱,而是 让学生从人数上分辨出领唱与合唱的区别, 在理论教学之后再让学生 再做出判断。 三、 让学生用肢体感受音乐,表现出愉快的心情。 不足之处: 1、 不能很好拿捏学生的思维。 例如在观看图片时, 我想让学生从认为夏天阳光很热转变到认为 很灿烂,但部分学生还是没能按照我引导的方向走,所以老师在课前 一定要设想到你所提出的问题学生会有怎样的回答, 并做到在课堂上 随机应变。 2、 在感受领唱与合唱的关系时,学生没有明白老师的意图, 所以老师在布置任务时一定要说明规则。

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