《勾勒我的想象力》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/9/30

《勾勒我的想象力》教学反思

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来源 莲山课
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《勾勒我的想象力》教学反思


       小学生有着丰富的想象力,奇思妙想故事特别能促进学生想象力的发展,而丰富的想象力多半源自于联想,许许多多的孩子可以由一个事物联想到多个与此有关的事物,这就是想象力的源头。从小培养小学生的想象力,对他们以后的成长是非常重要的!下面我想简单的谈一下我在教本节课时的点滴体会。

      首先,绘画的重要性不言而喻,因为动手能力主要开发的是人的左半脑,这样会促进左脑的智力开发。同时在颜色如何运用、空间位置等方面的能力对右脑开发也大有好处。

其次,孩子在画画的过程中时候,他的脑、眼、手并用,因而能促进身心的成长发育,让孩子的潜能与个性多了一条途径来展现,同时更加培养了学生们的想象力。大家共同给小狗设计一个家,一个温暖的小窝,极大地激发了学生动手的热情,大家各抒己见,充分拓展思维,令小狗的房子五颜六色,造型各异,漂亮极了,学生们在设计的过程中对空间的把握,对色彩的运用都经过了用心地思考,可以说是在兴趣中学到了知识,掌握了技能,身心都得到了发展。

这节课教师完全可以放心大胆地让学生去做,去联想,去发挥,充分运用多种工具,从而画出各种造型各异,美轮美奂的作品来。不要拘泥于课本上的要求,拓展延伸才是本课的主旨。

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