《信息与信息技术》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《信息与信息技术》教学反思

文 章来 源莲山 课件 w w
w.5Y k J.cO m
《信息与信息技术》这节课,是学生在学习信息技术的第一课,这节课主要内容是学习有关信息和信息技术的知识。同学们对于信息技术课是很感兴趣的,让他们掌握计算机的理论知识和基本的操作技能是很有必要的,因为无论在今后的学习还是生活中都是离不开计算机的,计算机已经和我们的生活息息相关了。为了达到更好的教学效果,我将本节课的教学主要设计为以故事引领,让学生在一个个故事中参与讨论,感受丰富多彩的信息,然后自己举例,进一步理解信息的三个典型观点及信息的主要特征。
通过本次教学实践后,有如下的感受:
一、学生参与的积极性不是很高。本节课做这样的教学设计,除了让学生学习相应的知识外,还有一个很明显的目的,那就是让学生积极参与进来,达到教学互动,展示学生的个性,但在实际教学中,学生愿意自己主动参与并举出实例的学生不是很多。分析其原因有:其一,学生不是很习惯勇跃发言。其二,学生感性认识较强,理性认识不够。在今后的教学中,要多设置让学生亲自参与体验的环节,让学生对原本比较空洞的知识,能够得到感性的认识,更好地掌握这些知识,为我们的生活学习服务。
二、学生的基础知识达不到要求,对问题的理解不深入,不愿意支脑筋去思考,只停留在表面上。总之,针对本门课程的特点,结合学生的实际情况,怎样才能把这门课上好,是值得深深思考的问题,需要不断尝试新的教学方式,探索新的道路,努力提高自己的教学水平。教学中需要给学生充分的思考问题的时间和空间,不可由自己包办,这是对学生的尊重,学生自己会的就不要再教,自己通过思考会的,要给充足的时间和提供机会让学生去独立思考,让学生多展示、多板演、多交流,多进行思维碰撞,以各种小问题串联整个教学,将有台阶、有联系的问题串联起来,这样教学能提高学生的学习积极性。
文 章来 源莲山 课件 w w
w.5Y k J.cO m
相关教学资料:
没有相关资料

  • 上一篇资料:
  • 下一篇资料: 没有了