《可持续发展生态文明》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《可持续发展生态文明》教学反思

文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om
自我评价:本节课,紧扣教学目标设计,通过学生的自主学习和小组合作学习探究,结合我课前在网上搜集的一些资料,帮助学生更好的理解国家实施计划生育、节约资源和环境保护的基本国策的原因,特别是一些图片刺激了学生的感官,调动了学生的学习兴趣,加深了学生的印象,同时也很好的突出本节课学习的重点问题,即国家提出实施可持续发展新理念;通过课前收集的关于我国人口、资源、环境方面资料的介绍,使学生对我国人口、资源、环境方面的国情有所了解,加深了对国家实行计划生育、节约资源保护环境的基本国策的理解,知道生态文明建设的重要性,从而树立可持续发展意识。
在导入新课的环节,我在备课时收集了一些环境优美、令人向往的非常适合人居住的图片和环境恶化、资源浪费、人口众多的图片,两组图片形成对比,激发学生追求宜居的环境的心里需要。同时展示出可持续发展的提出,从而使学生们认识到,这已经成为全球性的、亟待解决的问题。
在讲授新课的环节,我充分利用现代信息技术,向学生出示本节课的学习目标、自学提纲、学生合作学习提示等;又在网上收集了三组反映资源、环境、人口现状的图片,引导学生讨论总结资源、环境、人口的发展现状。我感觉利用多媒体,既节省了时间,一定程度上增加了课堂的容量,又调动了学生的感官,激发了学生的学习兴趣,既方便了老师的备课上课,学生也喜欢。
单本节课也有一些不尽人意的地方,如:如果加入一些社会热点问题,则可能会更好的增强学生的忧患意识,使本节课不仅达到了学生理论知识上的理解,同时也达到了较好的德育效果。
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