《爬升玩具》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《爬升玩具》教学反思

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源莲 山课件 w ww.5 Y
K J.cOm


本课是“造型.表现”学习领域的一课,预期目标是让学生通过本课的学习,了解爬升玩具的制作方法,并且能够通过小组合作设计、制作一个爬升玩具
本课的重点是学习爬升玩具的创作、设计,通过教师展示课前制作好的范作,学生研究、体验爬升玩具的玩法,并观察其使用的材料,了解其制作的方法及步骤,从而解决本课的教学重点。
本课的难点是爬升玩具的新颖性,为了拓宽学生的思路,通过教师引发学生思考:爬升玩具可以用哪些形象进行设计?可以使用哪些材料怎样制作?生生讨论、汇报、交流,然后通过多媒体展示各式各样的爬升玩具从而解决本课的难点。
在本课的授课中,教师讲授的时间很少,主要通过引导,学生体验、观察、交流让学生自主的解决问题,是真真正正的将课堂还给了学生,突出了学生的主体地位,培养学生的自主学习能力及解决问题的能力;授课中,通过学生动手玩一玩爬升玩具从而激发了学生的创作欲望,并在学生制作完成后,小组同学互换作品玩一玩,让学生享受成功的喜悦,并激发学生学习美术的兴趣。

 

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