《多快乐》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《多快乐》教学反思

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来源莲山
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《多快乐》是苏教版小学一年级上册第三单元的教学内容,本课教学目标是能用快乐的情绪来演唱歌曲,通过对歌曲《多快乐》的演唱,感受生活的幸福,为完成这一教学目标,我设定了以下的教学环节。
,1,课前谈话导入
本课的教学内容是关于祖国妈妈国庆生日的,所以在课前我和小朋友先进行一段谈话,问他们:“上星期放了一个长假,都去哪里玩了呀?”接着问小朋友你们知道为什么要放长假吗?由此引出国庆——祖国妈妈的生日
2,为歌曲声势伴奏,熟悉旋律。
在初听乐曲时,我会让小朋友们跟着老师一起拍手为乐器伴奏,来培养学生的节奏感,此后我会问学生除了拍手,我们还可以这样为乐曲伴奏(拍腿,拍凳子等)并选择一种再次为乐曲伴奏,因此来熟悉歌曲旋律。
3,按节奏读歌词
为了让学生进一步的熟悉歌曲中所唱的内容和节奏,我设计了按节奏读歌词这一环节,学生通过这一环节,学生不仅体会到了歌唱者快乐的心情,也能为下一步唱好歌曲做铺垫,在读歌词时,我引导学生体会歌词中人们快乐的心情,引导他们在读歌词时要表现出快乐的情绪,而带来微笑。
在实际教学中,有一环节再设计时有欠缺的考虑,在教唱时,我是以很慢的速速教唱,让学生学会后,我直接让他们跟伴奏唱,速度很快,学生没有很好的把握,在以后的教学中要有一个遁循渐进的过程。
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