《猜猜我有多爱你》评课稿

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《猜猜我有多爱你》评课稿

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《猜猜我有多爱你》评课稿


       今天聆听了郭老师的绘本阅读指导课,顿时感觉受益匪浅。
绘本是以图文并茂的形式,反映儿童生活为主的儿童图书。书中的图与文有同等的重要性,有时候甚至图画的重要性还比文字要来得高。
      《猜猜我有多爱你》这本绘本有一个鲜明的主题----“爱”,而且这个主题遍布在书中的每个画面中。
郭老师本节课教学设计层次十分鲜明,她仅仅抓住“爱”这个主题,引导孩子观察图画,激发孩子想象、联想,鼓励孩子大胆创编,不管是课前的听记训练还是让孩子读故事、讲故事、编故事、演故事等教学活动,整堂课处处弥漫着“爱”的气息,幸福的味道。孩子们通过读故事、讲故事、创编故事,来体会爱、诉说爱、表达爱。学生在仔细看图、想象创编、自由表达中,体会到了“发现”带来的无穷乐趣,体会到了“创作”带来的无限喜悦。绘本的人文性也“随风潜入夜”般深入人心。
最难能可贵的是:这节课没有一句教条,却满足了孩子成长中的情感需要;没有一丝说理,却启发了孩子的深入思考;没有一点喧闹,却激起了孩子和听课老师们的会心微笑。
      如果课件图片上的文字字号再大一些,让孩子看得更清楚一些,这节课就更完美了。

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