《梦想成真的时代》评课稿

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《梦想成真的时代》评课稿

《梦想成真的时代》评课稿

政史地组:     张xx

听了xx老师的公开课《梦想成真的时代》,本人收益颇多,现概括如下:

1.本节课在教材处理上作了大胆的尝试:由引导学生预习到设计十几道问题抢答,新旧知识衔接不按平时逻辑顺序进入,来引“生”入胜,但殊途同归,是xx老师本节课的一大亮点;  

2.本节课还体现年轻老师的活力:陈词铿锵有力,语言精炼概述;

3.授课内容详略得当,时间安排合理;教学环节完整,过度自然,条理清楚,注意环环相扣;

4.弹性教材的设计,如布置课堂自由小讨论题,既可拓宽学生的知识领域,也可满足不同学生层次的需求;

5.学生积极参与,体现了自主学习,合作学习的课改理念;

6.采用一材料一结论法,“论从史出”得到很好得运用,解决了本课的难点问题—“第三次科技革命的特点和影响”;

7.本课稍显不足是语速上有仓促之感。